大理一小关于劳动教育对小学生心理健康影响的调查
亲爱的同学们,感谢你阅读这份调查问卷。我们正在进行有关小学劳动教育的调查。此问卷不记名,答案没有对错之分,仅供调查研究使用。请如实、放心填写。衷心感谢你的参与!
1. 你是男生还是女生?
男生
女生
2. 你现在读几年级?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
3. 你喜不喜欢劳动教育课程?
喜欢
不喜欢
4. 你在学校多久值日一次?
不值日
每天
一星期一次
两星期一次
5. 你在学校或者班级的大扫除活动是怎么完成的?
由老师带领我们完成
由我们自己独立完成
会有家长来学校共同完成
6. 对于学校里的值日和大扫除活动,你的看法是:
多参加有利于我们的成长,乐于参加
是学校老师布置的任务,要认真完成
参不参加都行,没什么其他想法
具有强制性,又累又无聊,没有意义,不想参加
7. 你认为学校要求你参加劳动的目的是:
为了减轻老师和工作人员的负担
为了锻炼我们自主劳动的能力和培养我们吃苦耐劳的意志
体现个人价值,获得他人认可
8. 当教室内有垃圾的时候你会怎么做?
主动清理
告诉今天负责值日的同学清理
没有轮到我值日与我无关
当做没看到
9. 你会自觉帮助爸爸妈妈做家务吗?
不会
偶尔
经常
10. 你在家里和父母一起做家务感觉怎么样?
轻松愉快,尤其是在看到自己的劳动成果时
没有感觉
太脏太累,不愿意做
11. 你参加家务劳动是因为:
自己主动
老师要求
家长要求
为了获取奖励
12. 你经常参加家务劳动的形式是:
打扫卫生、整理房间
洗衣、晒衣、叠衣服、叠被子
绿化种植、维修
做饭、做菜、洗菜、洗碗
其他
13. 你做值日和家务完成得怎么样?
很好
一般般
不怎么好
没感觉
14. 你认为劳动有光荣和低贱之分吗?
有
有一点
没有
不清楚
15. 你认为劳动教育是否有利于增强小学生的自理能力和自信?
是的,有利于
不是,不这么认为
16. 你认为劳动教育对你的心理有影响吗?
有,我在劳动中变得开朗了,很开心,想要再接再厉
有,我在劳动中变得压抑了,觉得无聊,浪费时间
有,我觉得自己是个有用的人,有人需要我
没有影响
17. 通过劳动教育,能让你:
认识到自己的事情应该自己做
更好的面对挫折
遇到困难想着如何去解决,而不是迷茫
更加尊重别人的劳动成果
没什么影响,劳动很累,很无聊
18. 你认为劳动教育在小学生教育中起什么作用?
有助于吃苦耐劳精神的养成
有助于良好生活习惯的养成
有助于生活能力的增强
有助于形成正确的人生观和价值观
有助于锻炼意志品质
没什么作用
19. 你喜欢下面哪些劳动教育形式?
劳动与技术课
学校劳动
家庭劳动
社区劳动
其他(请具体写出)
以上都不喜欢
20. 你所希望的劳动课是什么样的?
老师上课教学
在老师的指导下进行劳动
同学们自己劳动相互交流
有学校统一组织的大型活动
21. 你希望老师对你的劳动进行评价的方式是什么?
口头表扬
评价等级
详细记录到评价手册中
不用评价
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