生成式AI在学术写作中的使用边界认知调查
该问卷用于进行关于生成式人工智能（如DeepSeek,ChatGPT,文心一言等）在学术写作中应用边界的调查研究。您的回答将帮助我们了解大学生对AI技术的使用态度和行为及伦理认知，为高校制定科学合理的学术规范提供重要参考本问卷采用完全匿名形式。所有数据仅用于学术研究，严格保密且不涉及任何个人信息。此问卷所有题目皆为必答，填写时间约需要5-8分钟，请您根据实际情况回答，衷心感谢您的支持。
1. 您的年级是？（单选题，必答）
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 本学期您是否使用过生成式AI工具，（如DeepSeek,ChatGPT,文心一言等）辅助学术写作？
从未使用
偶尔使用（一个月内用1～5次）
有时使用（一个月内用6～10次）
经常使用（一个月用10次以上）
3. （不定项选择题）您使用生成式AI的主要场景是
文献检索与整理（如查找论文，总结观点）
论文大纲或思路生成
段落或句子润色（如优化语言表达）
数据计算或图表生成（如编程，公式推导）
直接生成初稿内容（如整段文字或者章节）
翻译外文文献
您认为以下使用AI的行为在学术合作中是否合理（量表题，必答）
请根据接受程度选择（1=完全不可以接受，2=比较不能接受，3=无所谓，4=比较能接受，5=完全可以接受）
4. 仅用于灵感启发（如提供研究方向或关键词建议）
1
2
3
4
5
5. 直接生成参考文献列表
1
2
3
4
5
6. 替代实验数据分析或者让AI生成实验结果
1
2
3
4
5
7. 生成完整论文段落（如引言，讨论部分）
1
2
3
4
5
8. 您认为生成式AI完成的学术成果是否应标注来源？
必须标注（如注明AI生成内容的比例和工具名称）
建议标注但不强制
不需要标注
不确定
9. 如果同学使用AI直接生成论文并通过查重，您如何看待这种行为
属于学术不端，应严肃处理（如取消成绩或纪律处分）
技术进步的合理使用（工具本身并无对错）
视使用比例而定（少量辅助可接受，大量生成则违规）
其他（请注明）
10. 您认为高校应该规范生成式AI在学术写作中的使用？请简要说明（开放式回答）
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