平湖市行知幼儿园家庭教育幼儿情绪调节能力现状调查问卷

尊敬的家长：您好！为了更好地促进家园共育，提升幼儿情绪调节能力，我园正在开展关于家庭教育中情绪教育的课题。您的反馈对我们至关重要，问卷答案没有对错之分，请您依据实际情况填写。问卷采用匿名形式，我们将严格保密您的信息。感谢您抽出宝贵时间参与！
一、家庭基本情况
1.你是孩子的【单选】
2.家庭结构属于【单选】
3.家庭教育决策方式：【单选】
4.您育有几个孩子：【单选】
5.家庭主要照顾孩子者:【单选】
二、幼儿情绪表现观察
6.孩子最常出现的情绪类型（多选）:
7.情绪表达主要方式:【单选】

8.情绪爆发时典型表现：【排序题】（请按频率从高到低排序）

9.情绪平复所需时间:【单选】

10.日常情绪稳定性：【量表题】

非常稳定 1-2-3-4-5 非常不稳定

11.在日常生活中，您关注孩子情绪变化的频率如何?【单选】
12当孩子情绪出现波动时，您通常会在多长时间内发现?【单选】
13.在以下场景中，您能识别孩子情绪的有（可多选）:
14.日常生活中，您还关注到孩子有哪些情绪问题？【开放题】

三、家长认知与实践

15.您认为情绪调节能力重要性:【单选】
16.情绪教育知识获取渠道（多选）:
17.日常采用的干预策略（多选）:
18.家庭成员教育一致性:【单选】
19.情绪教育实施频率:【单选】

20.您认为最有效的家庭干预方式：【排序题】（请按有效性排序）


21.您认为孩子产生负面情绪的常见原因有（可多选）:
22.当孩子生气时，您认为其背后可能的情绪需求是（可多选）:
23.孩子因为和小伙伴争抢玩具而哭闹，您会认为这是因为:【单选】
24.当孩子表现出害怕某个事物时，您的看法是:【单选】
25.当孩子表达自己的情绪时，您通常的回应方式是（可多选）:
26.在倾听孩子讲述幼儿园发生的事情时，您的表现是:【单选】
27.在和孩子沟通时，您会使用以下哪些方法帮助孩子理解情绪（可多选）:
四、困惑与需求
28.遇到的主要困难（多选）:
29.最需要的指导形式:【单选】

30.希望提升的核心能力：【排序题】（请按需求程度排序）

31.对幼儿园指导的期待（多选）:
32.当前最迫切希望解决的问题：【开放题】（请用 1-2 句话简要说明）
33.您希望幼儿园通过哪些方式为您提供幼儿情绪调节方面的指导（可多选）:
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