关于高中生家庭劳动教育现状的问卷调查（家长版）
敬爱的家长朋友:
您好！这是一份有关高中生家庭劳动教育的问卷，旨在依据您对问题的回答，了解高中生家庭劳动教育的现状。请您耐心作答，不要漏掉任何一道题，问卷采取无记名方式，仅供课题研究，不做其他用途，敬请放心作答，您所提供的意见对本次研究性学习非常宝贵，谢谢您的合作！
1. 您是否让孩子认识到您上班的辛劳?
A. 是
B. 否
2.孩子就读年级?
○高一
○高二
○高三
3.您有意识培养孩子劳动，并使劳动成为一种习惯吗?
A. 是
B. 否
4.您是否认为孩子劳动会耽误学习?
A. 是
B. 否
5.是否因为家庭中成人多，很少给孩子劳动的机会?
A. 是
B. 否
6.您的孩子有机会干农活吗?
A. 是
B. 否
7.您的孩子是否会做简单的食物?
A. 是
B. 否
8.您是否教育过您的孩子照顾宠物或花草?您的孩子会照顾宠物或花草吗?
A. 是
B. 否
9.您是否培养了孩子随时整理房间的习惯?
A. 是
B. 否
10.您的孩子在家庭中是否有固定的劳动岗位?
A. 是
B. 否
11.您是否了解自己的孩子在学校参加劳动的情况?
A. 是
B. 否
12.您觉得是否有必要培养高中生劳动习惯、技能与价值观?
A. 是
B. 否
13.您认为实施劳动教育是否有必要?
○非常有必要
○有必要
○不知道
○没有必要
14.您是否支持家校协同推进劳动教育的实施?
○非常支持
○支持
○无所谓
○不支持
15.您家孩子所在的学校是否与您合作开展过劳动教育?
○经常开展
○偶尔开展
○从未开展过
16.您与学校协同对孩子进行劳动教育的频率?
○每周1~3次
○每月2次或更少
○两月1次
○每学期2次或更少
17.您与学校协同开展劳动教育注重哪些方面的教育?
基础的劳动知识
基本的劳动技能
积极的劳动态度
正确的劳动观念
良好的劳动习惯
18.您与学校协同开展劳动教育注重哪些类型的教育?
做家务
养绿植
参加劳动竞赛
观看劳动相关电影和纪录片
参观劳动相关博物馆和展览
宣讲先进劳动模范事迹和精神
与孩子参加学校组织的专题讲座
19.您认为家校协同推进劳动教育的好处有哪些?
休闲时间充裕
参与和支持学校劳动教育
创造与孩子沟通和相处的机会
实现孩子的全面发展
提高孩子的动手能力
培养孩子吃苦耐劳的精神
20.您与学校协同开展劳动教育遇到了哪些困难?
劳动实践基地单一
劳动教育教学内容单一
劳动教育教学模式陈旧
劳动教育师资力量不足
孩子参与劳动教育积极性不高
家校双方推进劳动教育缺乏沟通
家校双方推进劳动教育分工不合理
家校双方的劳动教育评价标准不统一
21.您认为在家校协同劳动教育过程中，学校和老师需要提供哪些帮助?
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