国家中小学智慧教育平台双师课堂高中生物实验课程成效评估调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了解利用国家中小学智慧教育平台开展双师课堂模式的高中生物实验课程的实际效果,以便进一步优化课程,提升教学质量,特开展本次调查。问卷答案无对错之分,你的真实反馈对我们至关重要,请根据实际情况填写。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于研究分析,请放心作答。感谢你的支持与配合!
1. 你所在班级使用国家中小学智慧教育平台双师课堂开展生物实验课程的频率大约是?
每周1次
每两周1次
每月1次
2. 你对双师课堂(线上名师讲解 + 线下教师指导)的教学形式感兴趣吗?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
3. 在双师课堂生物实验课程中,你参与课堂互动(如回答问题、小组讨论、操作演示等)的情况如何?
经常主动参与
偶尔参与
很少参与
几乎不参与
4. 你认为线上教师的讲解对生物实验知识和操作要点的呈现是否清晰易懂?
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
5. 线下教师在实验过程中的指导是否能有效帮助你解决操作问题?
帮助很大
比较有帮助
一般
帮助较小
几乎没有帮助
6. 通过双师课堂的生物实验课程学习,你对生物实验相关理论知识的理解程度如何?
有很大提升
有一定提升
变化不大
有所下降
7. 你认为自己在生物实验操作技能(如仪器使用、实验步骤规范、数据记录等)方面是否有提高?
提高显著
有一定提高
变化不大
没有提高
8. 与传统生物实验课堂相比,双师课堂模式下你对实验原理和流程的记忆效果如何?
更好
差不多
更差
9. 你能否独立完成基于双师课堂所学内容的拓展性生物实验任务?
完全可以
基本可以
不太能
完全不能
10. 国家中小学智慧教育平台提供的生物实验课程视频、课件等资源是否丰富且实用?
非常丰富实用
比较丰富实用
一般
不太实用
很不实用
11. 在使用平台资源和参与双师课堂过程中,网络流畅度、设备运行等技术方面对你的学习影响程度如何?
完全无影响
影响较小
一般
影响较大
严重影响学习
12. 参与双师课堂生物实验课程后,你对生物学科的学习兴趣有何变化?
兴趣明显增加
兴趣稍有增加
没有变化
兴趣稍有降低
兴趣明显降低
13. 你是否愿意继续通过双师课堂模式学习高中生物实验课程?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
14. 你认为目前双师课堂高中生物实验课程存在哪些不足?(可多选)
线上教师讲解与线下实验衔接不紧密
线下教师指导时间不足
平台资源更新不及时
实验设备或材料准备不充分
互动形式单一
其他
15. 对于进一步优化双师课堂高中生物实验课程,你有哪些建议?
再次感谢你抽出宝贵时间完成这份问卷!
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