对校园中碳中和技术的认知与接受度设计一篇调查问卷
1. 您的性别是?
A 男
B 女
2. 您目前所处的年级是?
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四及以上
3. 您是否了解“碳中和”这一概念的基本含义?
A 非常了解
B 大致了解
C 听说过但不清楚具体内容
D 完全不了解
4. 您是否知道校园中已应用的碳中和相关技术(如太阳能发电、节能建筑等)?
A 知道并了解具体技术
B 知道但不太清楚细节
C 完全不知道
5. 您主要通过哪些渠道了解碳中和相关信息?
A 学校课程或讲座
B 社交媒体(如微博、微信)
C 新闻媒体
D 同学或朋友讨论
E 其他
6. 您认为校园中推广碳中和技术对环境保护的重要性如何?
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
7. 您是否愿意参与校园碳中和相关的实践活动(如垃圾分类、节能倡议等)?
A 非常愿意
B 视具体情况而定
C 不太愿意
D 完全不感兴趣
8. 您认为以下哪些技术最适合在校园中推广以实现碳中和?
A 太阳能发电系统
B 雨水回收利用装置
C 智能节能照明系统
D 绿色屋顶或垂直绿化
E 废弃物资源化处理技术
9. 您认为当前校园碳中和技术应用的主要障碍是什么?
A 资金投入不足
B 技术不成熟
C 师生认知度低
D 缺乏政策支持
E 管理机制不完善
10. 如果学校开展碳中和相关课程或培训,您的参与意愿如何?
A 一定会参加
B 可能会参加
C 不确定
D 不太可能参加
E 完全不参加
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