校园友谊
1. In a friendship, do you value “trust” or “common interests” more?（在友谊中，你更看重“信任”还是“共同兴趣”？）
A. Trust (Reasons: A sense of security / Long-term stability / Reducing conflicts)（信任（原因：安全感/长期稳定/减少矛盾））
B. Common interests (Reasons: More topics / More suitable activities / Avoiding embarrassment)（共同兴趣（原因：话题更多/活动更契合/避免尴尬））
2. Do you think there is “hidden competition” (such as in grades, resources, etc.) in campus friendship?（你是否认为校园友谊中存在“隐性竞争”（如成绩、资源等）？）
A. Very common（非常普遍）
B. Occurs occasionally（偶尔存在）
C. Almost non-existent（几乎不存在）
D. Not sure（不确定）
3. To what extent would you share your personal privacy or inner troubles with your friends?（你会在多大程度上向朋友分享个人隐私或内心困扰？）
A. Completely withhold（完全保留）
B. Selectively share（选择性分享）
C. Be mostly candid（大部分坦诚）
D. Be completely candid（完全坦诚）
4. How much do you think friendship has an impact on your “identity recognition” (such as values, interest groups) on campus?（你认为友谊对你在校园中的“身份认同”（如价值观、兴趣群体）有多大影响？）
A. Decisive impact（决定性影响）
B. Considerable impact（较大影响）
C. General impact（一般影响）
D. Almost no impact（几乎没有影响）
5. Have you ever compromised your own principles or needs in order to maintain a friendship? (Multiple choices are allowed)（你是否曾因维持友谊而妥协自己的原则或需求？）
A. Yes (Scenarios of compromise: Changing the original plan / Hiding your true thoughts / Accepting things you don't like)（是（妥协场景：改变原计划/隐藏真实想法/接受不喜欢的事））
B. No（否）
6. What do you think is the long-term impact of campus friendship on your future interpersonal relationship patterns (such as in the workplace, marriage)? （你认为校园友谊对你未来的人际关系模式（如职场、婚姻）有何长期影响？）
A. Lay a foundation of trust（奠定信任基础）
B. Improve social skills（提高社交技巧）
C. Lead to excessive dependence（导致过度依赖）
D. Influence the view of marriage and love（影响婚恋观）
E. No obvious connection（无明显关联）
7. After graduation, what changes do you expect in your current friendship?（毕业后，你预期当前友谊会发生怎样的变化？）
A. Gradually fade away（逐渐淡化）
B. Remain the same（维持现状）
C. Transform into a relationship of interests（转化为利益关系）
D. Become closer（更加紧密）
8. If a friend's behavior violates your moral bottom line, what would you choose?（如果朋友的行为触犯你的道德底线，你会选择：）
A. Directly cut off the relationship（直接断绝关系）
B. Try to change the other person（尝试改变对方）
C. Keep a distance but maintain a superficial relationship（保持距离但维持表面关系）
D. Decide after observing（观察后再决定）
9. In a stressful situation (such as an exam, an election), is friendship more likely to be a “support” or a “burden”?（在压力情境下（如考试、竞选），友谊更可能成为“支持”还是“负担”？）
A. Support (Reasons: Encouraging each other / Sharing the pressure / Sharing resources)（支持（原因：互相鼓励/分担压力/资源共享））
B. Burden (Reasons: Emotional consumption / Time occupation / Competitive pressure)（负担（原因：情绪消耗/时间占用/竞争压力））
10. What do you think is the core value of campus friendship?（你认为校园友谊的核心价值是什么？）
A. Emotional support（情感支持）
B. Mutual growth（共同成长）
C. Resource sharing（资源共享）
D. Social recognition（社会认同）
E. Pure joy（纯粹快乐）
11. When you have an ideological conflict with a friend, how do you usually deal with it?（当你与朋友发生观念冲突时，通常会如何应对？）
A. Take the initiative to communicate and solve it（主动沟通解决）
B. Temporarily avoid the conflict（暂时回避矛盾）
C. Seek mediation from a third party（寻求第三方调解）
D. Gradually distance yourself（逐渐疏远）
12. What do you think is the impact of “online socializing” (such as interactions on social media) on the quality of campus friendship?（你认为“线上社交”（如社交媒体互动）对校园友谊的质量有何影响？）
A. Deepen the real connection（加深真实联系）
B. Remain superficial（流于表面化）
C. Both promote and weaken it（既有促进也有削弱）
D. No significant impact（无显著影响）
13. Have you ever experienced “friendship demotion” (changing from a close friend to an acquaintance)? （你是否经历过“友谊降级”（从密友变为普通朋友）？）
A. Yes (Reasons: Change of interests / Competitive pressure / Difference in values / Physical distance)（是（原因：兴趣变化/竞争压力/价值观差异/物理距离））
B. No（否）
14. What challenges do you think “cultural/background differences” (such as region, economic conditions) in campus friendship will bring? （你认为校园友谊中的“文化/背景差异”（如地域、经济条件）会带来哪些挑战？）
A. Conflict of values（价值观冲突）
B. Communication barriers（沟通障碍）
C. Contradictions in resource allocation（资源分配矛盾）
D. No significant challenges（无显著挑战）
15. How do you define the difference between “friends” and “acquaintances”? （你如何界定“朋友”与“熟人”的差异？）
A. Depth of privacy sharing（隐私分享深度）
B. Frequency of emotional support（情感支持频率）
C. Participation in common activities（共同活动参与度）
D. Intensity of interest correlation（利益关联强度）
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