(二)在“无废校园”建设下大学生的“无废行为”与“无废”观念的调查研究
您好,我是一名大四学生,正在进行一项关于“无废校园”建设的调查问卷,本问卷采用匿名方式,所有的数据仅用于统计分析。您的答案对本次研究具有非常重要的作用,感谢您的参与!
1. 您的性别
男
女
2. 您目前所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您是否了解“无废校园”的相关概念
是
否
4. 您是否了解本校“无废学校”建设工作方案
是
否
5. 您通过哪些方式/活动了解到“无废校园”的内容与信息
宣传栏、宣传海报
图书馆内环保书籍、报刊杂志
校园广播、公众号、网络平台
主题班会、课程
校园活动(“变废为宝”、“以物易物”活动等)
寒暑假社会实践活动
兴趣社团、知识竞赛
其他
6. 您是否参加过学校举办的“无废”活动(主题班会、知识竞赛、相关社会实践活动等)
总是
经常
有时
偶尔
从不
7. 您是否认为校园整体环境干净整洁,无卫生死角,并且无杂物堆积
是
否
8. 在校园内您通常会进行哪些节能活动
及时断电、关闭教室内多媒体
合理设置空调温度
节约用水,循环用水
绿色出行
其他
9. 您是否会主动节能(合理设置空调温度等)
总是
经常
有时
偶尔
从不
10. 在校园内您一般产生哪些类型的垃圾
纸类
塑料垃圾
餐余垃圾
快递垃圾
其他垃圾(使用后的卫生纸、一次性用品等)
其他
11. 在校园内产生不同类型的垃圾后,您会主动进行垃圾分类吗
总是
经常
有时
偶尔
从不
12. 您认为校园内的垃圾分类设施有哪些方面需要改进
增加数量
增加种类
合理布局
干净程度
标识准确、清晰
气味处理
其他
13. 在校园内您是否使用电子资料代替纸质资料
总是
经常
有时
偶尔
从不
14. 大多数情况下您如何处理使用过的教材/资料
二手卖出
捐赠
卖给回收站
直接当做垃圾处理
其他
15. 大多数情况下您如何处理快递盒
直接丢弃
展开后丢弃
当做垃圾袋/盒
二次利用(例如手工制品、收纳盒等)
其他
16. 您是否了解学校餐厨垃圾的处理方式
了解
不了解
17. 您平常在学校食堂用餐时使用餐具的类型
一次性餐具
学校提供的餐具
自带餐具
18. 您平时打包带走饭菜时最常用的方式
打包袋
打包盒
自带饭盒
19. 您平时会参与“光盘行动”吗
总是
经常
有时
偶尔
从不
20. 您认为在校医院就医后产生的垃圾如何清理
放入校医院内医疗垃圾桶(一次性棉棒、残留药品的药品包装盒等)
放入可回收物垃圾桶(普通药盒、挂号单等)
放入其他垃圾桶
放入有害垃圾桶
随意丢弃
21. 在校园运动区进行活动时,您通常携带以下哪些物品
自带保温杯
瓶装水
其他
22. 在校园内您是否践行以下“无废”行为
使用环保产品、可重复使用产品(保温杯、饭盒等)
减少使用一次性用品(一次性筷子、塑料吸管等)
“光盘行动”
绿色出行
主动进行垃圾分类
主动节能(节水、节电等)
选择使用电子文档,减少纸张使用
旧物改造、闲置物品交换交易等行为
其他
23. 您认为本校在“无废校园”建设方面存在的主要问题有
校园监督机制有待完善
宣传教育的力度不够
垃圾分类桶等设施需要完善并且增加数量
“无废”活动开展次数较少
“无废”行为的规范程度
“无废教学”的开展情况
其他
24. 您对“无废校园”的建设有哪些建议与感想(可以从校园不同区域展开建议)
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