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亲爱的同学，本问卷旨在了解生物学与其他学科的交叉教学情况，答案无对错之分，请根据真实感受填写。感谢你的参与！

一、基本信息

1. 你的年级是？（单选）

七年级八年级九年级

二、学科交叉渗透现状调查
（1-5题均为单选，请勾选最符合的选项）

2. 在生物学课堂上，教师是否常结合其他学科（如物理、化学、地理等）知识进行教学？

○ 从未有过○ 很少○ 一般○ 较多○ 非常多

3. 你使用的生物学教材中，涉及其他学科内容的案例或章节数量如何？

○ 非常少○ 较少○ 一般○ 较多○ 非常多

4. 教师是否采用跨学科的教学方式（如实验探究、项目式学习等）？

○ 从未使用○ 很少使用○ 有时使用○ 经常使用○ 总是使用

5. 你认为生物学与其他学科结合后，是否有助于理解复杂问题（如生态系统、遗传规律等）？

○ 完全没帮助○ 帮助较小○ 一般○ 帮助较大○ 帮助非常大

6. 你对生物学与其他学科交叉内容的感兴趣程度是？

○ 毫无兴趣○ 不太感兴趣○ 一般○ 比较感兴趣○ 非常感兴趣

三、实施效果与需求

7. 通过跨学科学习，你的以下能力是否有提升？（多选，可勾选多项）

综合运用知识能力实验设计能力逻辑思维能力信息技术应用能力其他（请填写）：

8. 当前生物学跨学科教学中存在哪些困难？（多选）

教师缺乏跨学科培训教材内容不足课时紧张学生基础薄弱其他（请填写）：

9. 你希望未来生物学课程中加强与哪些学科的结合？（多选）

物理化学地理信息技术工程技术其他

四、总体评价

10. 你对当前生物学课程中学科交叉渗透的教学效果满意吗？

○ 非常不满意○ 不太满意○ 一般○ 比较满意○ 非常满意

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