小学语文思辨性表达教学现状调查问卷（学生版）[复制]

亲爱的同学：

你好，首先感谢同学们能参加此次问卷调查，为了探究同学们对小学语文思辨性表达这一能力的接受和老师反馈情况，特制定了该问卷，比问卷答案无正确错误之分，问卷采用无记名方式，请同学们按照自己的真实想法认真填写，感谢同学们的支持和配合！

1. 你的性别是？

男女

2. 你所在的年级是？

四年级五年级六年级

3. 你对语文课上的思辨性表达活动（如辩论、小组讨论等）感兴趣吗？

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

4. 你最喜欢哪种思辨性表达活动？

小组讨论辩论赛角色扮演写作其他

5. 有些同学觉得课堂讨论很无聊，你的看法？

完全不同意不太同意一般比较同意完全同意

6. 在课堂上，你实际参与这些活动的频率是？

几乎每次都参加经常参加偶尔参加几乎不参加

7. 你对自己表达观点的能力评价如何？

能非常清晰、有逻辑地表达基本能说清楚有时会表达混乱经常不知道如何说完全无法组织语言

8. 你在思辨性表达中遇到最大的困难是？

紧张/不敢发言不知道用什么词语表达观点想好了，但说不清楚找不到合适的例子支撑观点其他

9. 你希望教师如何改进课堂？

增加趣味活动（如角色扮演、游戏）提供更多讨论话题（如热门新闻、校园问题）教具体方法（如观点+理由+例子）给更多发言机会其他

10. 通过这些活动，你感觉自己哪些方面有进步？

说话更有条理更敢主动发言学会从不同角度思考能反驳别人的观点其他

11. 请写一个印象最深的课堂讨论话题

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