中小学英语教师项目式学习（PBL）教学实践调查问卷

尊敬的老师：

您好！本问卷旨在了解项目式学习（PBL）在中小学英语教学中的应用现状，为教学创新研究提供数据支持。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究。感谢您的参与！

一、基本信息

您的性别:
您的年龄:
您目前的身份是:
您就职的学校（省级行政区+市级行政区+学校名称，例如福建厦门XX学校）：
您的主要教学学段是:
您的英语教龄:
二、对项目式学习（PBL）的认知
您是否了解“项目式学习（PBL）”这一教学方法?
请观看《什么是项目式学习？》

您通过哪些渠道接触过PBL?（多选）
您认为PBL的核心特点包括哪些?（多选）
您认为PBL在英语教学中的适用性如何?
三、项目式学习（PBL）的实践情况
您是否在英语教学中尝试过PBL?
您实施PBL的频率是:
您设计的PBL项目通常覆盖哪些内容?（多选）
单个PBL项目的实施周期一般为:
您在实施PBL时面临的挑战有哪些?（多选）
四、实践效果与评价
您认为PBL对学生以下能力的提升效果如何？
英语语言应用能力
0
5
批判性思维
0
5
团队协作能力
0
5
自主学习能力
0
5
您如何评价PBL的实施效果?
您是否会将PBL长期纳入教学计划?
五、开放性问题（选填）

请分享一次您印象最深的PBL教学案例（主题、设计思路、成果形式等）：

您认为当前PBL在英语教学中推广的难点是什么？有何建议？

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