初中地理大单元教学实施效果调查问卷（教师版）

导语：  

尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解晋教版新教材大单元教学模式在初中地理课堂中的实施现状及综合思维培养效果。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，感谢您的支持！

1. 您的性别:
2. 您的教龄:
3. 您所在学校类型:
4. 您是否参与过地理学科核心素养相关培训?
5. 您认为“地理综合思维”应包含哪些维度?（多选）

6. 您认为大单元教学设计中哪些环节最关键？

  • 完全不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
大概念提炼
真实情境任务设计
跨学科内容整合
过程性评价体系构建
7. 您在教学中如何落实上述环节?（多选）

8. 您在设计单元目标时是否明确标注综合思维培养要求？  

9. 您在课堂中如何培养学生综合思维?（多选）
10. 您认为大单元教学与传统教学的核心差异是?（多选）
11. 您认为当前大单元教学的局限性是?（多选）
12. 您在实施中遇到的主要困难是?（多选）
13. 您对综合思维导向的大单元教学建议是?
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