《大学英语》\n分级教学改革调查问卷
亲爱的同学:
你好！为了更好地了解大学英语分级教学改革的实施效果，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。您的反馈对我们非常重要，请根据实际情况如实填写，问卷采用匿名形式，不会泄露你的个人信息。感谢你的支持与配合！
1.你目前在的英语分级班级是?
A.A1
B.A2
C.A3
D.A4
E.A5
F.A6
G.A7
H.A8
2.你对大学英语分级教学这种模式的态度是?
A.非常支持，认为很有必要
B.比较支持，觉得有一定好处
C.中立，无所谓
D.不太支持，存在一些问题
E.非常不支持，不应该实行
3.在分级教学前，你对自己的英语水平有清晰的认识吗?
A.非常清晰
B.比较清晰
C.不太清楚
D.完全不清楚
4.你认为分级教学是否有助于提高你的英语学习兴趣?
A.肯定有帮助，现在更愿意学英语了
B.可能有帮助，感觉学习积极性稍有提高
C.不确定，没什么明显变化
D.不太有帮助，积极性没有提升
E.完全没有帮助，甚至降低了学习兴趣
5.你觉得分级教学对提升你英语综合应用能力的作用如何?
A.作用很大，相信能有显著提升
B.有一定作用，应该会慢慢提高
C.不太确定，还没感觉到明显效果
D.作用不大，对能力提升帮助有限
E.几乎没有作用
6.你认为分级教学是否会给你带来额外的学习压力?
A.压力很大，感觉负担很重
B.有一些压力，但还能接受
C.压力一般，和之前差不多
D.没什么压力，很轻松
E.压力反而变小了，学习更自在
7.在英语分级教学时，你对自己所在班级满意吗?
A.非常满意，觉得很适合自己
B.比较满意，基本符合预期
C.一般，还可以
D.不太满意，感觉不太合适
E.非常不满意，后悔自己的选择
8.你认为分级教学在班级氛围方面对你的影响是?
A.营造了很好的学习氛围，促进我积极学习
B.学习氛围有一定改善，对学习有帮助
C.氛围没什么变化，不影响学习
D.氛围不太好，干扰了我的学习
E.不清楚，没太关注
9.你对目前所在分级班级的英语教学内容难度的感受是?
A.太简单，完全能轻松掌握
B.比较合适，学起来有一定挑战但能跟上
C.有点难，学习起来有些吃力
D.非常难，很多内容都听不懂
E.难度不稳定，时而简单时而难
10.你觉得目前的教学内容与你的英语基础匹配度如何?
A.高度匹配，完全符合我的基础水平
B.比较匹配，大部分内容适合我
C.匹配度一般，部分内容不太合适
D.不太匹配，很多内容要么太简单要么太难
E.完全不匹配
11.对于教学内容中A级过级实训的学习，你认为?
A.内容丰富有趣，对英语学习帮助很大
B.内容还可以，能学到一些知识和技能
C.内容比较普通，没有特别的感觉
D.内容有些枯燥，学习积极性不高
E.内容不实用，对英语提升作用不大
12.在 A 级过级实训（根据所在班级选择）的教学内容中，你认为最有帮助的部分是?
A.听力训练
B.写作训练
C.语法训练
D.阅读训练
E.翻译训练
F.都有帮助，难以区分
G.都没什么帮助
13.你认为目前教学内容的实用性如何?
A.非常实用，能直接应用到日常生活和未来工作中
B.比较实用，部分内容有实际用处
C.实用性一般，感觉用处不大
D.不太实用，与实际生活和工作联系不紧密
E.完全不实用
14.你希望在现有教学内容基础上增加哪些方面的内容?（可多选）
A.英语词汇知识
B.职场英语应用
C.英语口语交流场景模拟
D.英语竞赛相关培训
E.其他（请注明）
15.你觉得目前教学内容的课时安排是否合理?
A.非常合理，时间充足且分配恰当
B.比较合理，基本能满足学习需求
C.一般，有些地方需要调整
D.不太合理，课时太少不够学
E.很不合理，课时太多或太少且分配混乱
16.教学内容中线上学习平台的使用对你的学习帮助大吗?
A.帮助极大，线上资源丰富，学习很方便
B.有较大帮助，能辅助线下学习
C.帮助一般，没太多特别的感觉
D.帮助较小，不太常用
E.几乎没有帮助，使用体验不好
17.你对目前英语分级教学采用的教学方法（如线下模块化教学、线上线下混合式教学等）的满意度是?
A.非常满意，教学方法多样且有效
B.比较满意，能接受并适应这些方法
C.一般，没什么特别的感受
D.不太满意，教学方法存在一些问题
E.非常不满意，严重影响学习效果
18.你认为目前的教学方法是否有助于你理解和掌握知识?
A.帮助很大，能很好地理解和掌握知识
B.有一定帮助，大部分知识能学会
C.帮助一般，理解和掌握知识有些困难
D.帮助较小，学习效果不太理想
E.几乎没有帮助
19.教师在教学过程中的讲解是否清晰易懂?
A.非常清晰，完全能跟上老师思路
B.比较清晰，大部分内容能理解
C.一般，有些地方不太明白
D.不太清晰，很多内容听不懂
E.非常不清晰，严重影响学习
20.教师在课堂上与学生的互动情况如何?
A.互动频繁，课堂氛围活跃，我经常参与
B.有一定互动，我偶尔能参与
C.互动较少，很少有机会参与
D.几乎没有互动，课堂很沉闷
E.不清楚，没关注过
21.教师对你的学习情况关注程度如何?
A.非常关注，经常给予指导和鼓励
B.比较关注，会偶尔关心我的学习
C.关注一般，不太能注意到我的学习情况
D.不太关注，很少主动和我交流学习
E.完全不关注
22.你对英语教师的教学态度评价是?
A.非常认真负责，教学热情高
B.比较认真负责，能履行教师职责
C.态度一般，没什么特别的印象
D.不太认真负责，教学有些敷衍
E.非常不认真负责，严重影响教学质量
23.你现在每天花在英语学习上的时间大约是?
A.3 小时及以上
B.2 - 3 小时
C.1 - 2 小时
D.0.5 - 1 小时
E.0.5 小时以下
24.与分级教学前相比，你现在学习英语的主动性有什么变化?
A.主动性大幅提高，经常主动学习英语
B.主动性有所提高，会主动安排一些学习时间
C.主动性没什么变化，还是按部就班学习
D.主动性稍有下降，不太愿意主动学习
E.主动性大幅下降，对英语学习很抵触
25.在英语学习过程中，你遇到的最大困难是?（可多选）
A.词汇量不足
B.听力理解困难
C.口语表达不流利
D.阅读理解吃力
E.写作困难
F.学习方法不当
G. 其他（请注明）
26.你觉得自己目前的英语学习效果如何?
A.非常好，能明显感觉到自己的进步
B.比较好，在某些方面有一定提高
C.一般，没什么明显的进步或退步
D.不太好，感觉进步不明显
E.非常不好，感觉还不如以前
27.你对自己目前的英语学习状态满意吗?
A.非常满意，学习状态很好，效率高
B.比较满意，学习状态还不错，能跟上进度
C.一般，学习状态不太稳定
D.不太满意，学习状态不好，效率低
E.非常不满意，学习状态很差，很焦虑
28.你认为目前的分级教学对你的英语学习习惯有什么影响?
A.培养了良好的学习习惯，学习更有条理
B.对学习习惯有一定改善，学习更积极主动
C.没什么影响，学习习惯和以前一样
D.对学习习惯有一些负面影响，变得更懒散
E. 严重影响学习习惯，不知道怎么学习了
29.你是否会按照教师的要求完成线上学习任务（如线上课程学习、线上作业、线上测试等）?
A.总是认真完成，积极参与线上学习
B.大部分会完成，偶尔会偷懒
C.完成一半左右，看情况决定是否完成
D.完成较少，不太重视线上学习任务
E.几乎不完成，觉得线上学习任务没意义
30.你对目前英语分级教学的考核评价方式（平时作业、平时测试、期末考试等相结合）的满意度是?
A.非常满意，觉得评价方式全面合理
B.比较满意，能接受这种评价方式
C.一般，没什么特别的看法
D.不太满意，认为评价方式存在一些问题
E.非常不满意，严重影响对自己学习成果的评价
31.你认为目前的平时作业难度如何?
A.太简单，轻松就能完成
B.比较合适，能巩固所学知识
C.有点难，需要花费较多时间和精力
D.非常难，很多题目都不会做
E.难度不稳定，差异较大
32.平时测试对你的学习有帮助吗?
A.帮助很大，能及时发现学习问题并改进
B.有一定帮助，能了解自己的学习情况
C.帮助一般，感觉作用不大
D.帮助较小，不太能反映学习问题
E.几乎没有帮助
33.对于分级教学的动态管理机制（如成绩合格可升班、不适应可调整班级等），你了解多少?
A.非常了解，清楚知道相关规定和流程
B.比较了解，大概知道是怎么回事
C.了解一点，但不太清楚具体内容
D.几乎不了解
34.你对分级教学的动态管理机制的态度是?
A.非常支持，觉得很公平合理，能促进学习
B.比较支持，认为有一定好处
C.中立，无所谓
D.不太支持，担心会有不公平的情况
E.非常不支持，觉得会增加学习压力和麻烦
35.你是否有过因为学习效果想申请调整分级班级的想法?
A.有，并且已经申请了
B.有，但是还没申请
C.考虑过，但不确定要不要申请
D.没有想过
36.你认为目前大学英语分级教学中最需要改进的地方是?（可多选）
A.教学内容
B.教学方法
C.考核评价方式
D.动态管理机制
E.教师教学水平
F.线上学习平台功能
G.其他（请注明）
37.你希望在后续的英语分级教学中增加哪些教学资源?（可多选）
A.英语原声影视资料
B.英语学习类APP推荐
C.英语学习讲座
D.英语学习辅导书籍
E.其他（请注明）
38.你对英语分级教学中线上线下教学时间的分配有什么建议?
A.增加线上教学时间
B.增加线下教学时间
C.维持现状
D.根据不同教学内容灵活调整
39.你认为是否有必要组织英语学习小组或学习活动来促进分级教学?
A.非常有必要，能提高学习效率和积极性
B.有一定必要，可能会有帮助
C.可组织可不组织，无所谓
D.不太有必要，作用不大
E.完全没有必要，会浪费时间
40.对于英语分级教学改革，你还有其他的意见或建议吗?（请简要说明）
再次感谢你的支持与配合！
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