[昆明教师]农村幼儿园开展早期阅读教育现状的调查

尊敬的老师您好：
我是昆明学院学前教育专业的本科生，现在正在进行农村幼儿园早期阅读现状的调查研究。该问卷匿名填写，无需任何顾虑，感谢您在百忙之中抽出一点时间填写此问卷。为了保证研究的科学性，请您在仔细阅读后，认真如实填写，衷心感谢您的付出与帮助。
您的性别是？
您的专业是否为学前教育？
您所在幼儿园的性质为？
您的教龄是？
您的现有学历是？
您所带班级的年龄段是？
您是否接受过早期阅读相关的专业培训？
您认为早期阅读是？
您认为进行早期阅读活动最主要的目标是?
您认为早期阅读对幼儿的重要程度是？
班级内是否有固定的阅读区域？
阅读区域每日开放时长为？
您创设阅读环境的主要依据是？
阅读区域的布置是否包含以下元素？
您是如何创设阅读环境的?
您所在班级内的阅读墙多久更新一次？
班级内阅读材料的主要来源是？
您所在班级阅读区大概有多少本读本？
班级内的阅读材料的类型主要是哪些？
您选择阅读材料时最重视哪些因素？
您选择该阅读材料的依据是？
您认为投放的阅读材料满足幼儿阅读与使用的情况如何？
您是否尝试过结合农村资源自制阅读材料？
您所在班级一般多久更换一次阅读材料？
您投放新的阅读材料时的方式？
您的班级一周开展早期阅读活动的频率是？
您组织班级进行早期阅读活动的主要形式是？
您如何应对幼儿在阅读中的个体差异？
您的班级进行早期阅读活动的内容是？
您常用的阅读指导策略包括哪些？
您在指导幼儿阅读时遇到的主要困难是？
您希望通过哪些方法可以获得阅读指导能力的提升？
您希望自己继续提升自己的哪些方面？
您所在幼儿园开展有关幼儿早期阅读的教研情况是？
您所在幼儿园开展有关早期阅读的教研活动，其最主要的形式是？
您参加的早期阅读的相关培训活动的内容有？
您觉得自己进行早期阅读的教研有困难吗？
您如果没有参加过早期阅读的相关培训，最主要的原因是？
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