关于隔代教养下农村留守儿童学习习惯养成状况的调查问卷
尊敬的家长:
您好!非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。本次调查旨在了解隔代教养下农村留守儿童的学习习惯养成状况,以便为促进孩子的学习和成长提供参考。问卷答案没有对错之分,请您根据孩子的实际情况放心作答。我们将对您提供的信息严格保密,再次感谢您的支持与配合!
一、家庭基本情况
1. 您与孩子的关系是:
A. 爷爷
B. 奶奶
C. 外公
D. 外婆
2. 您的年龄是:
A. 50 - 59 岁
B. 60 - 69 岁
C. 70 - 79 岁
D. 80 岁及以上
3. 您的文化程度是:
A. 不识字或识字很少
B. 小学
C. 初中
D. 高中/中专
E. 大专及以上
4. 孩子父母外出打工的频率是:
A. 常年在外,一年回来一次或更少
B. 半年回来一次
C. 三个月左右回来一次
D. 不定期,随时可能回来
二、孩子学习习惯养成情况
1. 孩子每天完成作业的时间大概是:
A. 1 小时以内
B. 1 - 2 小时
C. 2 - 3 小时
D. 3 小时以上
2. 孩子做作业时是否有固定的学习场所:
A. 有专门的书房或学习房间
B. 在自己卧室的书桌
C. 在客厅的桌子上
D. 没有固定场所,随意找地方做作业
3. 孩子做作业时,您通常会:
A. 坐在旁边监督,提醒孩子认真写作业
B. 偶尔过去看看,问问作业完成情况
C. 让孩子自己完成,不怎么关注
D. 自己不识字,无法监督孩子作业
4. 孩子做完作业后,会主动检查吗?
A. 每次都主动认真检查
B. 偶尔会检查一下
C. 很少主动检查,需要提醒才检查
D. 从不检查
5. 孩子是否有预习功课的习惯?
A. 每天都会主动预习第二天要学的内容
B. 老师布置预习任务时才会预习
C. 很少预习
D. 从不预习
6. 孩子是否有复习功课的习惯?
A. 每天都会主动复习当天学的内容
B. 一周会复习几次
C. 考试前才会复习
D. 从不复习
7. 孩子学习时,容易被外界干扰吗?
A. 完全不会,学习很专注
B. 偶尔会被干扰,但能很快集中注意力
C. 经常被干扰,注意力难以集中
D. 很容易被干扰,无法专心学习
三、您对孩子学习的支持与引导
1. 您是否给孩子制定过学习计划?
A. 制定过详细的学习计划,并严格执行
B. 简单制定过,但没有严格执行
C. 想过制定,但不知道怎么制定
D. 没有制定过
2. 当孩子在学习上遇到困难时,您会:
A. 耐心给孩子讲解,帮助解决问题
B. 鼓励孩子自己思考,或让孩子问老师同学
C. 不知道怎么帮助孩子,只能干着急
D. 觉得学习是孩子自己的事,不管他
3. 您是否会给孩子购买课外书籍或学习资料?
A. 经常购买,根据孩子的兴趣和学习需要选择
B. 偶尔购买,在孩子需要时才买
C. 很少购买,觉得用处不大
D. 几乎不买,经济条件不允许
4. 您是否会关注孩子的学习成绩?
A. 非常关注,每次考试后都会和孩子一起分析成绩
B. 比较关注,会问孩子成绩,但不太分析
C. 一般关注,知道孩子成绩就行
D. 不太关注,觉得孩子开心就好
5. 您是否会参加孩子学校组织的家长会或其他学习相关活动?
A. 每次都会积极参加
B. 大部分时候会参加
C. 偶尔参加
D. 几乎不参加
四、您对孩子学习习惯养成的看法
1. 您认为培养孩子良好的学习习惯重要吗?
A. 非常重要,对孩子的未来发展至关重要
B. 比较重要,但不是唯一重要的
C. 一般重要,孩子成绩好就行
D. 不太重要,顺其自然就好
2. 您觉得在培养孩子学习习惯方面,您面临的最大困难是什么?(可多选)
A. 自己文化水平低,不知道怎么引导
B. 孩子不听自己的话,难以管教
C. 要照顾孩子生活,没时间管学习习惯
D. 经济条件有限,无法提供更好的学习环境和资源
E. 其他(请注明 )
3. 您希望从哪些方面获得帮助来培养孩子的学习习惯?(可多选)
A. 学校开展家长培训讲座
B. 老师定期与家长沟通孩子学习情况
C. 社区组织相关活动或提供指导
D. 阅读相关书籍或文章
E. 其他(请注明)
关闭
更多问卷
复制此问卷