小班幼儿语言教学现状调查问卷（教师）
您的学历
A.专科
B.本科
C.研究生
您的教龄
A.1-3年
B.3-5年
C.5年以上
在小班语言教学中，您最常采用的教学方法是什么？（多选）
A.讲授法
B.游戏化教学
C.绘本教学
D.多媒体教学
E.情境教学法
您在绘本教学中，通常使用什么方式提问引导幼儿理解内容？
A.封闭式问题（如“是不是”“对不对”）
B. 开放式问题（如“为什么”“怎么做”）
C.直观具体问题
D.让幼儿自主阅读后进行分享
考虑到小班幼儿性格存在差异，您对班级里性格内向孩子的关注程度如何？
A. 总是积极关注
B. 时常会关注到
C. 很少特别关注
D. 几乎不会去关注
在制定小班幼儿语言教学目标时，您是否会考虑幼儿的语言发展特点和个体差异？
A.很少
B.经常
C.有时
D.从不
您认为当前小班幼儿语言教学目标是否符合幼儿实际发展水平？
A.非常符合
B.基本符合
C.有些不符合
D.完全不符合
您的语言教学内容是否丰富多样，注重生活化和趣味化？
A.非常丰富
B.比较丰富
C.一般
D.不丰富
您在教学中是否经常运用多媒体资源（如图片、音频、视频等）来辅助教学？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
您如何评价自己与幼儿的情感交流？
A.非常好，幼儿很愿意与我交流
B.比较好，大部分幼儿愿意与我交流
C.一般，部分幼儿不太愿意与我交流
D.较差，大部分幼儿不太愿意与我交流
您认为当前幼儿园语言学习环境存在的问题是什么？（多选）
A.图书单一
B.缺乏语言学习材料
C.缺少智能设备
D.环境布置不够吸引幼儿
您是否参加过语言教学相关的培训？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.很少参加
D.从未参加过
在语言教学中，您认为幼儿和教师的角色分别是？
A.幼儿是学习的主体，教师是引导着和支持者
B.教师主导教学过程，幼儿被动接受知识
C.两者都重要，教师的主导作用更为重要
D.倾向于传统教学模式中的角色定位
您所在的幼儿园是否经常开展家园合作活动（如家长开放日、亲子活动等）？
A.经常
B.偶尔
C.从不
您认为家园合作对幼儿语言发展有影响吗？
A.有
B.没有
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