青年学者对学术领域AI软件运用利弊的看法调查
您好!本问卷旨在了解青年学者在学术研究中使用AI软件的真实体验与看法。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究分析,请根据实际情况作答。感谢您的支持与配合,这将为我们的研究带来重大帮助。
一、基本信息
1. 您的性别:
男
女
2. 您目前所处的学习阶段:
初中
高中
大学专科
大学本科
硕士研究生
博士研究生
博士后
自主学习阶段(教师等)
3. 您的学科领域:
人文社科
基础教育主科(语数英物化生历政地)
自然科学(理科)
工程技术科学
医学科学
艺术设计
体育
其他
4. 您所在的主要机构类型:
初中学校
高中学校
本科院校
科研院所
职业院校
其他(培训机构等)
二、AI软件使用情况
5. 在学习过程中你使用AI软件辅助学习的频率如何?
几乎不会使用(用过)
从未使用
偶尔(每月1-2次)
经常(每周1-2次)
总是(每周3-5次)
完全离不开(每天使用)
6. 本题请直接选择文本为“这是第一题”的选项
这是第二题
这是第一题
7. 您每次使用AI的平均时长:
<30分钟
30分钟-1小时
1-3小时
3小时以上
8. 您常用的AI工具类型是(常用AI哪些功能):
文献检索
学习辅助
写作辅助
数据分析
绘图设计
跨语言翻译
学术资源整合
其他
9. 您使用AI的主要场景:
检索资料
了解学术前沿
辅助评估研究
考试复习完成作业
阅读文献数据处理
撰写论文
跨语言学习
其他
10. 您接触AI的主要途径是:
导师推荐
朋友分享
学校统一使用(智慧课堂平台)
网络推荐
家长建议
其他
三、AI软件的优势感知
11. 您认为AI对学习/研究的积极影响包括:
提升学习效率
辅助优化语言能力
加速资料处理
提供创新灵感
个性化学习
其他
12. 在基础教育阶段(初中/高中),AI最常帮助你解决的问题是:
提供解题思路
生成作文提纲
总结知识点
未使用AI
非该阶段
其他
13. 在高等教育/研究阶段,AI最常帮你解决的问题是:
筛选文献
辅助论文撰写
数据分析简化
跨语言学术会议
未使用AI
其他
14. 您是否认为AI提升了您的学习/研究效率?
未使用
效率下降
无明显变化
有一定提升
显著提升
四、AI软件的弊端感知
15. 您认为使用AI软件可能带来的负面影响包括:
过度依赖AI完成作业,弱化自主思考水平
存在抄袭风险
减少计算,构思等基础步骤,弱化基础技能
过度依赖AI灵感,弱化创新性思维
自主深度阅读减少,弱化批判性思维
数据隐私风险
其他
16. 本题请直接选择“是”
是
否
17. 您是否观察到身边存在“不当使用AI”(作业抄袭,论文代写)等情况?
普遍存在
少数存在
未注意
不存在
18. 您认为长期使用AI会导致“基础能力”(计算,阅读,写作等)退化吗?
极有可能
有可能
不确定
不太可能
完全不可能
19. 如果大量使用AI辅助完成学术研究(学习任务),您认为是否需要明确备注说明?
必须说明,否则与学术不端相关
建议说明,明晰内容原创性
无需说明,AI仅是工具
无所谓
五、开放式问题
20. 您在使用AI时遇到的最大困难?
21. 您认为学校/研究机构/企业应该如何引导青年合理使用AI工具?
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