北京市丰台区中小学生文化经典阅读调查问卷
一、基础信息
您的性别
男
女
您当前就读的年级
小学1-3年级
小学4-6年级
初中
高中
您所在的学校类型
公办学校
民办/私立学校
国际学校
二、阅读氛围偏好
您最喜欢的阅读环境是（可多选）
学校图书馆/阅览室
家中书房
自习教室
户外自然场所
其他：
在一天中，您更倾向于在以下哪个时间段阅读文化经典
早读/晨练
大课间
放学后/晚自习
睡前
您的日均课外阅读时长
<30分钟
30-60分钟
1-2小时
>2小时
您阅读文化经典的驱动力是
自主兴趣
教师推荐
家长要求
同学影响
影视改编吸引
考试需要
三、阅读资源与获取方式
您最常接触的文化经典资源类型是（可多选）
纸质书籍
电子书/阅读器
听书软件
影视改编作品
您主要通过哪些途径获取文化经典（可多选）
学校推荐书单
家长/老师购买
图书馆借阅
同学分享
自行网购/书店选购
您最喜欢阅读什么类型的文化经典（可多选）
中国古典名著
中国现代文学作品
西方文学作品
四、阅读方法与习惯
您在阅读文化经典时最常使用的方法（可多选）
快速通读
精读并做批注
摘抄好词好句
绘制思维导图
参加读书讨论会
其他
五、阅读输出与成果
您是否完成过以下阅读输出活动（可多选）
读后感/书评
名著主题手抄报
角色扮演/喜剧表演
演讲/辩论赛
未参加过类似活动
上述活动对您理解文化经典的帮助程度（5分量表）
无帮助(
1
)
非常有帮助(
5
)
您对文化经典的多维理解能力（5分量表）
1
2
3
4
5
语言内涵理解
人物关系梳理
时代背景理解
主题思想把握
影响您文化经典阅读的阻力源（可多选）
文言障碍
文化隔阂
篇幅压力
兴趣缺失
时间不足
理解困难
您需要哪些文化经典阅读辅助（可多选）
需要导读课
需要图文版
需要影视对照
需要阅读社群
现有资源足够
六、同伴互助与反馈
你是否参与过同学之间的文化经典阅读互评
经常参与
偶尔参与
从未参与
您更倾向的互评形式是（可多选）
小组讨论
书面评语
线上投票
作品展示会
关闭
更多问卷
复制此问卷