幼儿园生态体验课程中幼儿环保行为习惯调查
填写说明:请根据您观察到的幼儿日常行为或课程参与情况,选择最符合的选项。问卷匿名填写,数据仅用于研究分析,感谢您的配合!
1. 您的职务是
主班老师
保育员
其他
2. 观察幼儿年龄段是
3-4岁
4-5岁
5-6岁
3. 幼儿园生态体验课程开设的时间
一个学期以内
一年
其他
4. 孩子是否会主动对垃圾进行分类投放
经常
偶尔
从不
5. 孩子是否会主动节约用水(如关紧水龙头)
经常
偶尔
从不
6. 孩子是否会主动节约用电(如随手关灯)
经常
偶尔
从不
7. 孩子是否会避免破坏植物
经常
偶尔
从不
8. 孩子是否会保护小动物
经常
偶尔
从不
9. 孩子是否重复使用物品(如用废纸做手工)
经常
偶尔
从不
10. 孩子是否会看到垃圾主动捡起
经常
偶尔
从不
11. 孩子是否会表达对动植物的关心(如“小花会疼”)
经常
偶尔
从不
12. 孩子是否主动参与种植/养护植物
经常
偶尔
从不
13. 孩子是否提醒同伴遵守环保规则(如“不能浪费纸”)
经常
偶尔
从不
14. 孩子是否会对破坏环境行为提出疑问
经常
偶尔
从不
15. 您认为生态体验课程对孩子的环保意识是否有提升
有显著提升
有部分提升
无任何提升
16. 课程后,孩子是否更愿意参与环保相关活动(如垃圾分类、种树等)
非常愿意
比较愿意
不愿意
17. 此题请选1
1
2
3
18. 您认为哪些因素最影响孩子环保习惯的养成
家庭环境
课程引导
其他
19. 您认为幼儿园生态课程还需加强哪些内容
增加动手实践
家园共育指导
其他
20. 您对幼儿园生态体验课程的其他建议:
感谢您的参与!
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