民办中小学青年教师师德师风调查问卷
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解民办中小学青年教师的职业行为与师德现状,所有回答完全匿名,数据仅用于学术研究。答案无对错之分,请您根据真实情况作答。衷心感谢您的支持!
一、个人基本信息
您的性别:
男
女
年龄:
22-25岁
26-30岁
31-35岁
36岁以上
教龄:
1-2年
3-5年
5年以上
学科类别:
文科(语文/历史/政治等)
理科(数学/物理/化学等)
艺术/体育类
其他:
职称:
未定级
初级
中级
高级
平均月收入(含补贴):
3000元以下
3000-5000元
5000-8000元
8000元以上
周平均课时:
<15节
15-20节
>20节
二、师德认知与价值观
您认为以下哪些行为属于师德失范?(多选)
公开辱骂学生
区别对待家长背景不同的学生
强制学生购买指定教辅
因情绪低落敷衍授课
默许学生考试作弊
其他:
您认为民办学校对教师师德的要求与公办学校相比:
更严格
更宽松
无差异
不确定
当家长提出“特殊照顾”请求时,您认为教师应如何应对?
坚持公平原则
适当妥协以维持关系
上报学校处理
视家长态度而定
您对《中小学教师职业道德规范》的熟悉程度:
能完整复述核心条款
了解主要内容
仅听说过
完全不了解
三、考核压力下的教育行为
请根据您观察到的情况作答(无需透露个人信息):
据您观察,身边教师因学生成绩落后而公开批评的现象是否普遍?
从未见过
极少见
偶尔发生
较常见
非常普遍
如果家长坚持赠送礼品,您认为多数教师会如何选择?
坚决退还
接受小额礼品
视礼品价值决定
上报学校
您所在学校对教师课外有偿补课的管理严格程度:
明令禁止且查处严格
默许但不鼓励
无明确规定
完全允许
教师因考核压力占用副科课时或延长补习的现象是否常见?
从未见过
极少见
偶尔发生
较常见
非常普遍
是否因成绩排名减少学生活动时间?
从未见过
极少见
偶尔发生
较常见
完全普遍
四、学校管理与外部压力
学校是否要求教师承担招生任务或业绩指标?
是
否
家长投诉对教师考核的影响程度:
极大影响
有一定影响
无影响
学校开展师德专题培训的频率:
每学期2次以上
每学期1次
每年1次
从未开展
学校对师德失范行为的监督力度:
有制度且执行严格
有制度但执行松散
仅形式化检查
完全无监督
您是否因担心职业稳定性而妥协于不合理要求?
从未
很少
有时
经常
总是
五、职业态度与困境
您选择民办学校任教的主因是?(多选)
薪资待遇
积累教学经验
地理位置便利
职业过渡(如考编前准备)
教育理想
其他:
您是否计划长期从事民办教育?
是,非常坚定
是,但可能变动
否,仅为过渡
您认为民办教师的社会地位如何?
受广泛尊重
有一定认可但存在偏见
被视为“打工者”
地位较低
您面临的最大职业压力来源:
教学与升学压力
家长干预
薪资待遇
职业发展瓶颈
学校管理制度
其他:
六、开放性问题
请描述一件您亲身经历或观察到的师德相关事件(如冲突、感动瞬间等),并谈谈您的看法。
您对民办学校加强师德师风建设的具体建议是什么?
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