高校辅导员心理健康素养调查
亲爱的辅导员老师，您好！咱们是同行！
这是一项关于辅导员心理育人能力的调查研究，面向的对象可以是辅导员，无所谓全职或兼职或其他。
题数略多，但还好，总共80个题，预计花费3~5分钟的时间，拜请耐心，支持下兄弟姐妹的工作。
答案无所谓对错，结合自己的实际情况作答即可。
保证百分百匿名调查，不会获取任何有身份标识的信息，请放心！
几位和你一起并肩作战的辅导员
2025年4月
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年龄（周岁，直接填写数字）
3. 您的民族
请选择
4. 您的政治面貌：
中共党员（含预备）
民主党派
团员（28周岁自动退团）
群众
5. 您的学历：
大学本科
硕士研究生
硕士研究生（博士在读）
博士研究生
6. 您的最高学历攻读（含博士在读）的专业是？
7. 您工作高校所在的城市:
8. 您工作所在高校的名称：
9. 您参加工作的年限？（正式走上工作岗位）
未参加工作（如学生兼职辅导员）
1年以内
1~3年
3~5年
5~10年
10年以上
10. 您当前的辅导员身份是？
全职辅导员（不含双肩挑辅导员）
双肩挑辅导员（兼教学科研）
学生事务助理（专职）
兼职辅导员（学生身份）
兼职辅导员（教学科研身份）
其他
11. 您从事辅导员的工作年限？
1年以内
1~3年
3~5年
5~10年
10年以上
12. 您当前的职称是？
没有职称
初级（助教/实习研究员）
中级（讲师/助理研究员）
副高（副教授/副研究员）
高级（教授/研究员）
13. 您在学校的哪个部门从事辅导员工作？
学校二级院系或研究所或书院
党委学工部、学生处、研服办等学生工作职能部门
学校心理健康教育与咨询中心（或其他名称）
其他职能部门
14. 您的编制？
事业编制
聘用制或合同制
以上均不属于
15. 您当前辅导员工作的主要职责是？
思想理论教育与价值引领
党团和班级建设
学风建设
学生日常事务管理
心理健康教育与咨询
职业规划与就业指导
理论与实践指导
安全稳定
网络思想政治教育
其他
以下部分为心理健康素养调查，共60个小题，拜请结合个人的实际情况作答！
16. 判断正误
正确
错误
不知道
-1 看到别人看不到的东西，听到别人听不到的声音，是心理疾病的表现之一。
-2 人缘好的人不会有心理疾病。
-3 心理健康就是没有痛苦和压力。
-4 一个人老是觉得有人要害他是性格问题。
-5 有不少抑郁症患者会自杀。
-6 性格外向比性格内向的人心理更健康。
-7 精神分裂症患者都具有攻击性。
-8 越聪明的人心理越健康。
-9 心理咨询可以预防心理疾病。
-10 心理疾病与遗传无关。
-11 心理健康的人不需要寻求心理帮助。
-12 心理疾病越早治疗效果越好。
-13 道德越高尚心理越健康。
-14 一个人得了心理疾病是因为不够坚强。
-15 更适合诊断和治疗心理疾病的医院科室是精神科。
-16 没有心理疾病就是心理健康。
-17 吃保健品可以预防心理疾病。
-18 长期过量饮酒是心理疾病。
-19 一个人的心理健康状况是稳定不变的。
-20 通过自己的努力，精神分裂症患者可以恢复正常。
-21 缺乏同情心、非常冲动等性格问题也属于心理疾病。
-22 心理疾病与环境无关。
-23 和有自杀念头的人谈论自杀会增加他们的自杀风险。
-24 药物治疗是应对抑郁症的有效方法。
-25 心理健康的人不会和别人发生矛盾。
-26 心理疾病不容易复发。
-27 接触社会对心理疾病患者的康复有利。
-28 抑郁症会影响人的一辈子。
-29 情绪稳定是心理健康的表现。
-30 同性恋是心理疾病。
17. 请选择你对句子陈述的同意程度
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
-31 心理疾病是小问题，不用太关注。
-32 我认为自己的心理健康是最重要的。
-33 当有人向我诉说苦恼时，我感到很烦。
-34 当知道周围有人得了心理疾病，我觉得不可思议。
-35 我不能理解那些觉得生活没有意义的人。
-36 当有人情绪低落时，我会想着做点什么。
-37 我觉得心理疾病患者与普通人不一样。
-38 如果患上心理疾病，我会觉得很丢人。
-39 帮助他人处理负面情绪会影响我自己的心理健康。
-40 只要有人流露出自杀的想法，我都会认真对待。
-41 如果一个精神分裂症患者住在我家附近，我会觉得不安全。
-42 向人倾诉苦恼显得自己很没用。
-43 我愿意和心理疾病患者做朋友。
18. 当我感觉心情不好，精力不足时
非常不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
-44 我知道怎么自我调节。
-45 一段时间后，如果状态没有好转，我会向专业人员求助。
19. 假如我发现某位同事近来常与人发生冲突，声称有人要害他，说话词不达意时
非常不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
-46 我会建议他去医院看看。
-47 我会向有关的人报告同事的异常行为。
20. 请继续回答剩余13个小问题
非常不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
-48 我会把心理疾病患者和我说的话当作笑话和其他人讲。
-49 假如身边有人流露出自杀念头，我会劝他不要瞎想。
-50 如果患上心理疾病，我会告诉身边的人，以便获得他们的理解和帮助。
-51 我不知道如何帮助那些有心理困扰的人。
-52 当自己情绪不好时，我知道是怎么回事。
-53 当服用精神科药物出现副作用时，我会自己减量或停止服药。
-54 我会主动关心身边的心理疾病患者。
-55 我了解自己的心理特点。
-56 我害怕心理疾病患者伤害我，因此会避免跟他们接触。
-57 我能感受到周围人的情绪变化。
-58 如果精神状态不好，我会一个人硬扛着。
-59 我知道从哪里获取心理健康的知识。
-60 我绝对不会去见精神科医生或心理咨询师。
接下来询问的是相关经验：
21. 您是否有心理健康教育或咨询相关的从业资格？
啥也没有
国家二级、三级心理咨询师（2017年后取消）
注册心理咨询师
心理健康辅导员（共青团）
其他
22. 您在辅导员工作中是否有处置或帮扶过有精神心理卫生问题（有专业诊断）的大学生？
没有
有（极少，1~2个）
有（一些，3个及以上）
23. 您在辅导员工作中是否有处置或帮扶过有心理适应困难（无专业诊断）的大学生？
没有
有（较少，3个以内）
有（较多，3~10个）
有（很多，10个以上）
24. 在开展大学生心理健康教育相关工作中，你有遇到过哪些困难？
25. 此前，是否参加过心理健康教育相关的专业培训？
从来没参加过
参加过（商业类）
参加过（校级、协会级）
参加过（省部级）
26. 您觉得是否有必要通过培训的方式提升辅导员的心理健康教育能力？
没有必要
有必要（但，能不参加就不参加）
有必要（看情况决定参加与否）
有必要（想方设法地参加）
27. 您对面向高校辅导员开展心理健康教育有关的培训（必要性、形式、主题等）有什么看法？
至此，调研完成，万分感谢支持！
如果您对这个调研结果感兴趣，或交流，可以与我联系：
jiangqq1991@bnu.edu.cn
关闭
更多问卷
复制此问卷