课题“优化幼儿园美术活动指导方法的实践研究”初期家长问卷调查
1. 您的孩子在幼儿园参加美术活动的频率是？
A 每周一次或更频繁
B 每月一次
C 偶尔参加
D 从未参加过
2. 您认为美术活动对孩子的发展有帮助吗？
A 非常有帮助
B 有一些帮助
C 没有太大帮助
D 完全没有帮助
3. 您的孩子最喜欢的美术活动是什么？
A 绘画
B 手工制作
C 雕塑
D 其他
4. 您对幼儿园美术活动的了解程度如何？
A 非常了解
B 了解一些
C 了解很少
D 完全不了解
5. 您希望幼儿园增加哪些美术活动？
A 绘画比赛
B 手工艺课程
C 户外艺术活动
D 艺术展览参观
6. 您认为美术活动应该包含哪些内容？
A 颜色混合
B 形状识别
C 创意表达
D 艺术历史知识
7. 您觉得美术活动的组织者（如老师）在活动中应扮演什么角色？
A 指导者
B 合作伙伴
C 观察者
D 激励者
8. 您希望通过美术活动培养孩子哪些能力？
A 创造力
B 观察力
C 动手能力
D 社交能力
9. 您认为美术活动的时间安排合理吗？
A 非常合理
B 较为合理
C 不太合理
D 完全不合理
10. 您希望美术活动的频率是怎样的？
A 每天
B 每周
C 每月
D 不需要固定频率
11. 请您对幼儿园现有的美术活动进行排序（从高到低）
A 绘画
B 手工制作
C 雕塑
D 其他
12. 您对幼儿园美术活动的改进建议是什么？
13. 您认为美术活动对孩子的情感发展有何影响？
14. 您希望参与到孩子的美术活动中吗？
A 非常希望
B 有些希望
C 不太希望
D 完全不希望
15. 您是否愿意参加幼儿园组织的家长美术活动？
A 是
B 否
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