幼儿园教师职业倦怠调查研究问卷调查问卷（以西安市雁塔区第七幼儿园为例）

尊敬的老师：您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。本问卷旨在了解幼儿园教师的职业倦怠现状，您的回答将为我们的研究提供重要依据。问卷采用匿名形式，请您放心作答。再次感谢您的支持与配合！

一、个人基本资料  （单选题）

1. 性别:
2. 年龄:
3. 教龄:
4. 学历:
5. 婚姻状况:
6. 所在班级类型:
7. 是否担任班主任:
8. 月平均收入:
9. 上班通勤时间
10. 每天平均工作时间:

二、职业倦怠量表（认同题）

态度认同题1很不同意，2不同意，3一般，4同意，5很同意
（一）情感衰竭维度
1. 每天工作结束后，我感觉自己像被掏空了一样，毫无精力。
2. 面对幼儿的各种问题和需求，我常常感到力不从心，疲惫不堪。
3. 早上一想到要开启一天忙碌的幼儿园工作，我就感到心情沉重，身体也提不起劲。
4. 在工作中，我经常觉得自己就像一个不停运转的机器，没有喘息的机会，身心俱疲。
5. 长时间的工作让我对工作失去了原有的热情，现在只是机械地完成任务。（二）去个性化维度

（二）去个性化维度

1. 我发现自己对幼儿的态度越来越不耐烦，常常觉得他们很吵闹、很麻烦。
2. 当幼儿犯错时，我不再像以前那样耐心教导，而是容易发火、批评他们。
3. 我对幼儿的需求和感受变得不敏感，很少主动去关心他们的内心世界。
4. 在与幼儿互动时，我缺乏以往的热情和积极性，只是应付了事。
5. 我不再愿意花费额外的时间和精力去了解每个幼儿的特点和需求。
（三）个人成就感降低维度
1. 回顾自己的工作，我觉得自己对幼儿的成长和发展没有起到太大的积极作用。
2. 我常常觉得自己在幼儿园的工作表现很一般，没有什么值得骄傲的地方。
3. 当看到其他老师取得成绩或获得认可时，我会觉得自己很失败，工作没有价值。
4. 我对自己所从事的幼儿教育工作越来越缺乏信心，觉得很难做出成绩。
5. 我不再像以前那样为自己的工作成果感到自豪，觉得一切都很平淡无奇。
（四）工作压力维度
1. 幼儿园繁琐的教学任务和管理要求让我感到压力巨大，常常喘不过气来。
2. 为了应对各种检查和评估，我需要花费大量的时间和精力准备资料，压力倍增。
3. 家长对幼儿的高期望以及频繁的沟通需求，给我带来了很大的心理压力。
4. 工作中需要不断学习和更新教育理念、教学方法，这让我感到很有压力。
5. 幼儿园班级人数过多，导致我难以关注到每个幼儿的情况，这让我很焦虑。
（五）职业发展维度
1. 在幼儿园里，我感觉晋升机会渺茫，看不到自己职业发展的前景。
2. 幼儿园很少提供专业培训和学习机会，我觉得自己的专业能力难以得到提升。
3. 我对自己在幼儿园的职业规划感到迷茫，不知道未来的方向在哪里。
4. 与其他行业相比，我觉得幼儿园教师的职业发展空间有限，难以实现自己的人生价值。
5. 幼儿园缺乏对教师职业发展的支持和引导，让我感到很无助。
（六）人际关系维度
1. 在与同事相处中，我经常会因为工作压力而产生矛盾和冲突，影响工作心情。
2. 我觉得与上级领导沟通不畅，自己的想法和需求得不到理解和支持。
3. 家长的不理解和指责让我感到很委屈，影响了我对工作的热情。
4. 在团队合作中，我有时会觉得其他成员不够配合，导致工作难以顺利开展。
5. 我发现自己越来越不愿意与同事交流和分享工作经验，人际关系变得紧张。

再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，生活愉快！

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