您的性别：
您的教龄：
您任教的学科：
任教年级学段：
您对“中华传统节日文化”（如春节、端午、中秋等）的了解程度如何？
您在教学中融入传统节日文化的频率是？
在您的学科教学中，是否曾结合传统节日文化内容设计过专题教学案例？（如语文课的节日诗词赏析、历史课的节日起源探究、美术课的节日主题创作等）
在您的学科教学中，您是否与其他学科教师合作开发过以传统节日文化为主题的跨学科学习项目？（单选）
您是否参与过校本课程《中国节日》的设计或教学？
您了解《中国节日》校本课程实施中，最常采用的教学形式是？
您认为当前传统文化教学的主要困难是？
您认为学生最需要提升的传统文化素养是？
您在课堂中使用数字技术（如课件、在线平台、智能设备）的频率是？
您常用的数字教学工具是？
您认为数字技术对教学效果的提升主要体现在？
您是否尝试过将传统节日文化与数字技术结合开展教学？
若尝试过，遇到的困难是？（多选，第9题选“是”者作答）
您认为学校在“传统文化+新技术”教学中需优先改进的是？
对学校推进新技术与中华传统文化创新传承相融合的路径与策略研究，您的建议是什么？（开放问题）