“亲自然”理念下，2-3岁亲子科学游戏设计与实施的案例研究调查问卷

亲爱的家长，您好！大自然是最好的课堂，经常和自然有亲密接触的幼儿，会充满灵性和探索精神，获得更全面的发展。我们设计了此次调查问卷，通过第一部分：基本信息；第二部分：家庭亲自然教育实施现状；第三部分：亲自然资源运用现状；第四部分：幼儿“认知与探索”领域发展，了解家长和幼儿对亲自然的发展现状。希望您能真实情况协助填写问卷，感谢您的配合。

【第一部分：基本情况】
1、宝宝的姓名 
2、宝宝的实际年龄 
3、平时宝宝的主带人是
【第二部分：家庭亲自然教育实施现状】
4、您对亲自然教育的了解 
5、您对亲自然教育的看法 
6、您是获得通过什么途径亲自然游戏的呢?
7、您和您的家人们会陪伴宝宝接触大自然开展户外探索活动吗？ 【街心花园、绿化带、花园、公园、动物园、植物园等等】
您和您的宝宝在大自然中活动的时长是多久？
您和您的宝宝开展过的亲自然探索游戏有哪些呢？
【第三部分：亲自然资源运用现状】
现阶段您在家庭中创设的亲自然环境有哪些?
种植角（观赏型植物、食用型植物等）
饲养角（狗、猫、鸟、昆虫等）
其他
现阶段家庭中已有的自然物有哪些？
动物类(如：猫、狗、昆虫、鸟等等)
植物类（如：花、草、树木等等）
生存环境类（如：水、石、泥、沙）
自然力量类（如：雨、雪、光、风）
现阶段家庭中已有的科学探索工具有哪些？
现阶段您和您的宝宝在户外探索时会接触哪些自然物?
动物类(如：猫、狗、昆虫、鸟等等)
植物类（如：花、草、树木等等）
生存环境类（如：水、石、泥、沙）
自然力量类（如：雨、雪、光、风）
现价段您和您的宝宝户外探索时的自然环境有哪些?
天然环境（如：水景观、树林、草坪等等）
人工自然环境（如：绿化带、亲水平台、空中花园等等）
您推荐的亲自然户外场景有哪些地方？推荐理由是什么？(如：推荐户外场景：静安公园 推荐理由：静安公园有大片的树木和花草，幼儿能够捡树叶和捡、闻花朵。)
您认为亲自然科学游戏能够提升幼儿哪些方面
您对亲自然亲子科学游戏有什么问题或困惑？
【第四部分：幼儿“认知与探索”领域发展】
家长根据幼儿实际情况进行判断是否出现这样的行为？
  • 从来没有
  • 偶尔有
  • 有
  • 经常
  • 一直会
对新奇事物感兴趣，喜欢问问题。
喜欢大自然，和动植物亲近。
能分辨生活中和自然界中的各种声音，如门铃声、冲水声、下雨声、雷声等
能指出常见物品的颜色两到三种
能玩2-4块拼图
能在成人的提示下将常见物品分类
能知道并比较大小、多少、长短
喜欢将各种物品放在水里探索其特性
能借助工具达到目的。如：用小棒够高处物品。
在游戏中会使用代替物，如用积木代替肥皂、电话等
能将5-6块积木或类似物品搭高楼、排列成小火车
喜欢用泥巴、画笔等工具进行美工活动，并为自己的作品命名。
更多问卷 复制此问卷