1.您在设计跨学科学习活动时，如何选择融合的学科？主要考虑哪些因素（如课标要求、学生兴趣、资源条件等）？
2.您在活动设计中如何平衡语文要素与其他学科目标的关联？遇到过哪些困难？
3.您如何解决学科间教学目标冲突的问题？（如语文与科学对同一主题的不同侧重点）
4.您观察到学生在跨学科活动中的参与度如何？哪些活动形式最能激发他们的兴趣？
5.您如何引导学生发现语文与其他学科的联系？是否会让学生自主提出跨学科探究方向？
6.您认为当前跨学科教学对学生语文核心素养的提升效果如何？有哪些成功经验或遗憾之处？
7.您如何解决跨学科学习活动中学生能力差异的问题？
8.您在实施跨学科教学时遇到的主要挑战是什么？（如课时压力、跨学科知识储备不足、评价机制不完善等）
9.您认为学校需要提供哪些资源或支持以优化跨学科教学？（如跨学科教研组、数字化工具、校外合作等）
10.家长对跨学科活动的态度如何？是否尝试过邀请家长参与活动设计或实施？
11.您认为当前评价体系是否需要改革？具体建议是什么？
12.您是否有其他关于跨学科教学策略的建议或希望分享的观点？