英语写作能力探究[复制]
您好！衷心感谢您愿意抽出宝贵时间参与我们的问卷调查。本次调查仅用于学术研究目的，不会涉及任何个人信息的追踪，也绝不用于商业用途。问卷填写大约需要3 - 5分钟，您的真实反馈对我们来说意义重大，将为我们的研究提供重要的参考依据。再次感谢您的支持与配合！如果您在填写问卷过程中有任何疑问，请随时通过邮箱2856479838@qq.com与我们联系。
一、个人信息
1. 性别
男性
女性
2. 年级
大一
大二
大三
大四
3.您所在的专业名称是
4. 英语学习时长（自开始学习英语起）
1
2
3
4
5. 您认为自己的英语写作水平如何（1 分最低，10 分最高）
1
2
3
4
二、词汇运用
1. 在英语写作时，您是否常遇到以下词汇相关问题（可多选）
冠词使用不当（如该用不用、不该用而用）
名词单复数形式错误（如可数名词复数形式错误、不可数名词误用复数形式）
词性误用（如形容词当名词用、动词当形容词用等）
词义误用（如词义理解偏差、搭配不符合英语习惯）
词组搭配不当（如固定搭配错误）
其他（请注明）
2. 您觉得造成词汇问题的主要原因是什么（可多选）
中英文词汇差异
对英语词汇的词性、词义掌握不准确
英语词汇量不足
母语思维方式的干扰
其他（请注明）
三、句法运用
1. 在英语写作过程中，您是否经常遇到以下句法方面的问题（可多选）
成分残缺（如缺少主语或谓语）
语态使用错误（如误用主动语态）
语序混乱（如状语位置不当）
连词单独成句（受中文影响，将连词如so、because单独成句）
其他（请注明）
2. 您认为导致句法问题的主要因素是（可多选）
英汉句式结构差异
英语语法规则掌握不熟练
母语思维模式的影响
英语阅读和写作练习不足
其他（请注明）
四、语篇构建
1. 在英语写作中，您是否经常遇到以下语篇方面的问题（可多选）
句子之间缺乏逻辑连贯，内容松散
缺少恰当的连接词，导致语篇衔接生硬
其他（请注明）
2. 您觉得造成语篇问题的主要原因是（可多选）
中英思维方式差异
对英语语篇结构缺乏了解
母语思维定式
英语写作实践不足
其他（请注明）
五、母语负迁移认知
1. 您是否察觉到母语对您的英语写作产生了负面影响
是的，经常察觉到
有时会察觉到
很少察觉到
从未察觉到
2.该题目请选择1
1
2
3
4
3. 您认为母语负迁移对您的英语写作影响程度如何（1 分表示几乎没有影响，10 分表示影响极大）
1
2
3
4
4. 在英语写作过程中，您是否主动尝试规避母语负迁移的影响
是的，经常尝试
有时会尝试
很少尝试
从未尝试
5. 您觉得以下哪些方法对减少母语负迁移有帮助（可多选）
加强英语基础知识点学习
增加英语阅读和写作练习频率
学习英语语篇结构和写作技巧
与英语为母语的人士交流学习
其他（请注明）
六、教学与学习建议
1. 您认为教师在英语写作教学中可采取哪些措施来帮助学生降低母语负迁移的影响（可多选）
强化英汉语言对比教学
提供丰富的英语写作练习机会
讲授英语语篇结构和写作技巧
给予详细的写作反馈和针对性指导
其他（请注明）
2. 您觉得学生在英语写作学习过程中可以采取哪些行动来减少母语负迁移的影响（可多选）
自主加强英语基础知识学习
主动增加英语阅读和写作练习
自学英语语篇结构和写作技巧
积极与英语母语者交流互动
其他（请注明）
七、其他看法与建议
1. 您对英语写作教学和学习还有其他什么看法或建议
教师应更加注重培养学生的英语思维能力
增加课堂互动环节，提高学生的参与度
提供多样化的写作素材和案例分析
其他（请注明）
再次诚挚感谢您的参与与支持！
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