电力工程系教学信息员对教师教学情况反馈问卷 第五周
亲爱的同学
此次调查是为了解本周教师教学及学生学习情况，请以客观、公正的态度，实事求是地选择您认为最恰当的选项，以促进教学水平及学习效果的提高。
对此表示感谢！
您的姓名
您所在的行政班（例:土木202301 ）
本周进行的是课堂教学活动
是
否(请跳至实习版块)
教师是否存在调停课不通知学生或频繁调停课的情况?
不存在，按课表上课
存在（请写出课程名称）
教师上课是否迟到早退?
没有迟到早退
有迟到早退（请写出课程名称）
教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有较好的表率作用?
有
否（请写出课程名称及存在的问题）
教师在课堂上是否始终保持积极的精神状态和热情的教学态度？
充满热情，感染力强
缺乏热情，课堂沉闷（请写出课程名称）
上课时，教师的备课情况是否充分?
准备充分，讲课时不看课本和教案
准备不够充分，讲课时照本宣科（请写出课程名称）
教师在教学过程中是否只通过读课本或ppt来授课？
是（请写出课程名称）
否
教师在授课过程中是否存在节奏把控欠妥的环节？（如知识密度过高/过低）
是（请写出课程名称及存在的问题）
否
教师课上对知识点的讲解是否清晰易懂，逻辑连贯?
清楚
基本清楚
不清楚（请写出课程名称及节次）
有问题向教师请教时，教师的态度如何?
态度认真，对学生耐心
态度不认真，对学生不耐心（请写出课程名称）
在本周课堂教学中，你喜欢哪位老师的课堂?为什么？（请标明授课教师及教学科目）
在本周课堂教学中，你不喜欢哪位老师的课堂?为什么？（请标明授课教师及教学科目）
本周进行集中实践环节（实习、课设）的班级，请认真填写本页的题目。
本周进行的了集中实践环节（实习实训、课设）
是
否
16. 在本周实习(课设)期间，共有_____名老师参与指导。
在实习(课设)期间，教师是否清晰地将教学目标和操作流程讲解清楚?
清晰
不够清晰
在实习(课设)期间，请教问题时是否可以找到老师?
随时能找到老师
不容易找到老师
在实习(课设)期间，向教师请教问题时，教师的态度如何?
态度认真，耐心解答问题
态度不够认真
学校校内的实训场地和设备等硬性条件是否能够满足本次实习(课设)?
满足
基本满足
不满足(具体有哪些方面)
本周实习(课设)的工作量和难度如何?
工作量大、难度高
工作量和难度适中
工作量少和难度低
在实习(课设)期间，是否有同学逃课或玩手机不参加学习的情况?
没有
个别同学
大部分同学
您认为实习(课设)中有哪些值得肯定的地方或事迹?没有写“无”。
您认为实习(课设)中还有哪些需要改进的地方?没有写“无”。
您已经完成本次问卷，谢谢
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