职业素养测评第三套
1. ( )是立业之本,使人专心致志地投身工作。
A敬业
B诚信
C坚持
D创新
2. 与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于( D )。
A个人喜好
B特定人群
C场合
D文化背景
3. 以下说法不正确的是:( )
A工作就象一条铁链,每个人都是其中一个环。
B配合比个人优秀更重要。
C配合有时候也是一种理解,主动的配合本身就是一种忘我。
D个人力量永远不会被团队力量所取代。
4. 下面的这些名人名言与自控主题无关的是( )。
A青年时种下什么,老年时就收获什么
B创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
C富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫
D能克服自己的愤怒,便能克服最强的敌人
5. 培养创新能力的途径中不正确的做法是( )。
A加强知识储备
B克服心理障碍
C善于提出问题
D每天都空想
6. 下列不是职场浮躁的表现是( )。
A频繁跳槽
B不愿意从一线做起
C一上班就后悔
D每天积极按时上下班
7. 以下说法中错误的一项是( )。
A习惯是培养的,生活中我们应该培养主动的习惯。
B团队不强调个人的工作成果,只强调团队的整体业绩。
C团队成员应该彼此把每个成员都视为“一家人”,相互之间相互依存、同舟共济,互相敬重,相互宽容,见大义容小过,彼此信任。
D不把个人情绪带进工作中。
8. 以下说法中正确的一项是( )。
A学会自我控制在现实生活中并不重要。
B别人欺负我们的时候,我们没必要控制自己不还手。
C自控能力非常强的人往往能获得成功。
D使自己生气的人,永远都不要再与他交往了。
9. ( )是高职学生发展成为职业人所必需的基础,是任何一个职业人都应该具备的。
A职业基本素养
B素质
C态度
D品质
10. 教师应成为幼儿学习活动的研究者、激发者、创设者和( )。
A传授者
B传播者
C主导者
D组织、引导和支持者
11. 通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是( )。
A教育内容
B教育资源
C教育手段
D教育目的
12. 在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的( )。
A保教结合原则
B综合性原则
C发展适宜性原则
D启蒙性原则
13. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
A结构游戏
B表演游戏
C角色游戏
D智力游戏
14. 在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还应创设( )。
A社会环境
B精神环境
C室内环境
D局部环境
15. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
A游玩
B交际
C活动
D玩耍
16. 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。
A杜威
B蒙台梭利
C福禄倍尔
D夸美纽斯
17. 影响幼儿发展的三大环境是( )。
A家庭、幼儿园、小学
B家庭、邻里、社会
C家庭、幼儿园、邻里
D家庭、托幼机构、社区
18. 关于学前教育小学化的说法,错误的是( )。
A压制幼儿良好个性的形成
B有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成
C迎合了家长"望子成龙"的心态
D制约幼儿智力的发展
19. 2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过的《幼儿园工作规程》(以下简称新《规程》)与1996年施行的《幼儿园工作规程》相比,有一些变化,如将有关幼儿园规模原有“不宜过大”的提法,明确为“一般不超过360人”;原有“两餐间隔时间不得少于3小时半”,改为“正餐间隔时间为3.5—4小时”。这一变化体现了新《规程》的哪一特点?( )
A调整部分重点要求
B明确一些笼统、模糊的表述
C注重与现行法律政策规定的衔接
D细化和完善相关制度
20. 目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( )。
A幼儿园创收
B补偿教育
C增加幼儿园知名度
D服务社会
21. 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A注意的范围
B注意的分配
C注意的稳定性
D注意的转移
22. 衡量幼儿品质高低的根本标志是( )。
A道德认识
B道德意志
C道德情感
D道德行为
23. 抽象能力明显萌发的年龄段是( )。
A3岁前儿童
B小班幼儿
C中班幼儿
D大班幼儿
24. 王老师组织活动时,让幼儿跨过前面的一条线,可是3岁1个月的洪伟总是踏在线上,这是因为( )。
A距离知觉发展不完善
B观察的持续性不够
C形状知觉发展不完善
D视力较弱
25. “玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A遗传因素
B自然环境
C社会环境和教育
D生理成熟
26. 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )
A做游戏,遵守交通规则过马路
B过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C给娃娃穿衣、喂奶
D儿童能算出2+3=5
27. 幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿( )。
A好奇心强
B说谎
C想象与现实混淆
D移情
28. 人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是( )。
A手眼协调动作
B独立性的出现
C坚持性的出现
D分离焦虑的出现
29. “视觉悬崖”测验研究的是( )。
A时间知觉
B深度知觉
C大小知觉
D形状知觉
30. 成人习惯说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( A)阶段。
A直观行动思维
B具体形象思维
C前概念思维
D抽象逻辑思维
31. 下列不属于幼儿园社会领域目标的是( )。
A安全保障
B人际交往
C适应环境
D品德行为
32. 在要求幼儿学习小蝴蝶飞的动作时,幼儿模仿的对象最好是( )。
A同伴的动作
B生活中小蝴蝶飞的动作
C教师的动作
D图片中小蝴蝶飞的动作
33. 教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是( )。
A让每位儿童能够认识到自己的努力和提高
B对不同的儿童提不同的要求
C给每位儿童成功表现自己的机会
D让儿童相互竞争,相互比较
34. 下列说法中错误的是( )。
A在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B可以借助美术的形式开展科学教育
C在音乐活动中不能渗透科学教育
D在科学活动中可以渗透认识社会的教育
35. 在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地( )。
A表现音乐作品
B喜欢音乐作品
C感受和理解音乐作品
D掌握音乐作品
36. “你在画中看到了什么?” 这一问题属于幼儿美术欣赏的哪一阶段的指导?( )。
A描述阶段的指导
B形式分析的指导
C解释阶段的指导
D评价阶段的指导
37. “认识正方体、长方体、球体和圆柱体,能正确说出名称。”这一教育要求适于( )
A小小班
B小班
C中班
D大班
38. 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明了儿童获得数学知识的过程是( )。
A从具体到抽象
B从个别到一般
C从同化到顺应
D从不自觉到自觉
39. 有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是( )。
A观察人体的外部结构及其功能
B认识大脑活动的机制和功能分区
C了解人的感觉器官及其作用
D知道人有生老病死
40. 教师给幼儿讲了小马过河的故事,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”这体现了( )。
A趣味直观性原则
B思想教育性原则
C启发探索性原则
D艺术创造性原则
41. ( )不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。
A男孩理头发
B经常洗头、洗澡和换衣
C每天洗脸、洗脚、洗屁股
D留长指甲
42. 如果母亲在妊娠期食物碘供应不足,胎儿甲状腺发育不良,或因缺乏合成甲状腺素的酶等原因,会使孩子患( )。
A侏儒症
B呆小症
C伸舌样痴呆
D聋哑病
43. 一般在( )岁左右,幼儿就知道自己是男孩或女孩,有了稳定、清楚的“性角色意识”。
A3岁
B4岁前
C2岁
D1岁
44. 解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是( )。
A定时喂养
B语言交流
C定时沐浴
D婴儿抚触
45. 具有调节人体体温功能的是 ( )。
A矿物质
B水
C维生素
D膳食纤维
46. 异嗜癖是指小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲。其影响因素是( )。
A缺锌
B食欲亢进
C缺钙
D食欲不振
47. 下列做法中符合营养科学要求的是( )。
A6岁左右儿童每日进食5次
B在每餐食物中加赖氨酸
C干稀搭配,粗细搭配
D菠菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源
48. 教师在( )时适宜组织幼儿唱歌。
A在空气新鲜的公园散步时
B大量活动后
C吃过冷饮后
D伤风感冒时
49. 当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为( )。
A斜视
B弱视
C近视
D斜视性弱视
50. 安安发烧了,妈妈用头部冷敷的方法为她降温,请问这种方法换毛巾的时间一般为( )。
A3~5分钟
B5~10分钟
C10~15分钟
D15~20分钟
51. 您的姓名:
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