关于景德镇学院开展大学生“三下乡”社会实践活动的调查问卷
亲爱的同学:
您好!本次问卷是为了解景德镇学院开展“三下乡”社会实践活动的概况,希望能得到您的配合,您的参与将为我们改进和优化活动提供重要参考。请认真阅读并回答以下问题,本次问卷大约需要三分钟完成,请您根据实际情况和感受如实填写,问卷为匿名填写且所有作答将被严格保密,感谢您的支持和配合!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业是:
文史类
理工类
艺术设计类
教育与体育类
其它
4. 您了解乡村振兴战略与“三下乡”活动的内在联系吗?
了解
了解一点
不太了解
5. 您参加过几次景德镇学院组织的“三下乡”社会实践活动?
一次
两次
三次以上
6. 您认为“三下乡”活动在促进乡村发展和提升大学生实践能力方面效果显著吗?
效果显著
效果一般
没有效果
7. 您选择参加“三下乡”社会实践活动的主要原因有哪些?
想要锻炼自己的实践能力
对活动内容感兴趣
为乡村建设贡献力量
从众心理跟随同学参加
为了获得学分或奖项
8. 您认为“三下乡”社会实践活动在以下哪些方面对您有帮助
提高团队协作能力
拓展视野丰富生活
增强社会责任感和使命感
锻炼沟通和组织能力
提升专业实践水平
9. 您主要是通过哪种形式了解并参与“三下乡”社会实践活动的?
学校官网通知或宣传
辅导员转达
同学介绍
网络媒体
其它
10. 您参与的“三下乡”社会实践活动主要涉及以下哪些方面的内容?
红色文化宣传与推广
教育帮扶和支教
乡村经济发展调研
爱心医疗与普及
生态环境保护
其它
11. 您参与的“三下乡”社会实践活动持续了多长时间
三天以内
一周以内
半个月
半个月以上
12. 您参与的“三下乡”社会实践活动有固定的实践基地和服务场所吗?
有
没有
13. 您有接受到学校对于“三下乡”社会实践活动的前期动员和培训吗?
有
没有
14. 您在“三下乡”社会实践活动期间,有老师的指导和辅助吗?
有
没有
15. 您参与过的“三下乡”活动团队有明确的职能分工和活动规划吗?
有
有,但明确度一般
没有
16. 您是否会活动过程中遇到难题产生懈怠的想法?
会
不会
17. 您的实践团队会对活动后产生的影响进行总结反思吗?
会
不会
18. 您觉得地方政府单位对学生开展“三下乡”社会实践活动的态度如何?
很热情,会积极配合
态度一般,且不提供服务
态度较冷漠,敷衍了事
19. 地方政府为“三下乡”团队提供了以下哪些支持
实践基地
资金补贴
政策指导
安全保障
无
20. 您认为学校在活动前期动员中最需改进的是?
宣传力度
激励机制
培训内容
其它
21. 学校对你们的“三下乡”社会实践活动作品是如何评估的?
会根据学生参与活动的具体表现
仅仅根据学生的实践报告和过程拍摄视频
没有进行评估
22. 您对参加过的“三下乡”社会实践活动满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
23. 您认为景德镇学院开展的“三下乡”社会实践活动有哪些不足之处?
前期宣传工作有待改进
缺乏专业的指导和培训
活动评价体系不够完善
缺少常规化的实践基地
安全保障措施不到位
学生对活动的认知匮乏
学校与地方政府的沟通不足
其它
24. 您认为当下景德镇学院开展“三下乡”活动最需要改进的环节是?
实践基地建设
高校活动指导机制
地方政府的对接工作
学生认知层面
活动宣传与评估
活动形式和内容
安全保障工作
其它
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