评估阳明文仪新教改对学生综合素质（如批判性思维、文化认同感）的影响

亲爱的同学：
       你好！为了解阳明文化融入新教改对同学们综合素质的影响，特开展此次问卷调查。阳明文化蕴含着“知行合一”“致良知”等丰富思想，如今在新教改中以课程、活动等形式呈现。你的真实想法对研究意义重大，问卷答案无对错之分，请放心填写。非常感谢你的支持与配合
1. 您的性别：
2. 请问您目前就读于大学几年级？
3. 在学习阳明文化的过程中，您是否能结合现实案例提出独立的观点？
4. 阳明文化中的“知行合一”理念是否促使您更主动地验证理论知识的可行性？
5. 请对以下表述评分：阳明文化的学习提升了我的逻辑分析能力。（1-5分，1为最低）
6. 您对阳明文化核心思想（如“致良知”“心即理”）的了解程度如何？
  
7. 学习阳明文化后，您是否更愿意主动参与传统文化活动？
8. 您认为阳明文化对塑造个人价值观的重要性如何？（1-5分评分，1分最低）
9. 参与体验深度评估（5点量表：1=完全不符合，5=完全符合）
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学术交流中的阳明文化能引发我对传统智慧的重新思考
"知行合一"实践活动让我感受到知识应用的真实场景
心学思维训练帮助我建立更系统的分析框架
在《传习录》共读活动中产生过强烈的情感触动
会主动运用"事上磨练"方法处理生活问题
10. 参与后最显著的变化领域（排序题）
11. 思想认知提升评估（5点量表：1=完全不符合，5=完全符合）
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阳明文化学习强化了我对"知行合一"价值观的认同
通过致良知理念，更深刻理解新时代青年的历史责任
文化课程增强了我向党团组织靠近的意愿
能自觉将阳明心学与马克思主义方法论进行辩证联系
12. 参与后，您的组织生活参与频率变化：
13. 您认为哪种影视形式最能吸引青年关注阳明文化？
14. 观看阳明文化影视产生的直接行为
15. 为保证问卷有效性，这道题请选2
16. 您认为阳明文化新教改在其他高校推广的可行性如何？
17. 您希望学校增加哪些类型的阳明文化实践活动？
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