兴宁区专递课堂城乡互动教学城市教师调查问卷

本问卷旨在了解城市学校音乐教师在参与“专递课堂”教学过程中的认知、体验、存在问题及教学效果反馈，以优化城乡互动教学策略，促进教育公平。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请根据实际情况填写。感谢您的支持！
1.

所在学校的类型是？

2. 您参与音乐专递课堂的频率是？
3. 您对“专递课堂”政策的了解程度:
4. 您认为音乐专递课堂对乡村学校开齐课程的作用:
5. 您参与专递课堂的主要动机是（可多选）:
6. 您认为音乐专递课堂对促进城乡教育公平的作用如何?
7. 您在音乐专递课堂中最常用的互动方式是?（可多选）
8. 您认为城乡学生在课堂互动中的表现差异如何?
9. 您是否会对乡村学生的音乐基础进行针对性调整?
10. 您认为当前专递课堂的技术支持（网络、设备、平台）是否满足教学需求?
11. 您在专递课堂中遇到的最大困难是?（可多选）
12. 您认为乡村学生在音乐专递课堂中的主要障碍是?
13.

您是否接受过专递课堂相关的培训？

14. 您认为学校或教育部门在专递课堂支持方面最需要改进的是?
15. 您认为专递课堂对乡村学生的音乐学习效果如何?
16. 您观察到乡村学生在哪些方面进步较明显?（可多选）
17. 您是否愿意继续参与专递课堂教学?
18.

您对优化音乐专递课堂的建议是？

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