浙江树人学院\n教师教育教学工作体验问卷调查
尊敬的老师，您好！为更好地开展新一轮本科教育教学审核评估各项准备工作，持续提高教学质量，特邀请您填写此问卷，数据将作为学校教育教学改革决策的重要依据。我们承诺不会收集任何您的隐私信息，感谢您的支持与配合，祝您工作顺利，生活愉快！
1. 所在单位（下拉框顶部可检索查找）
请选择
2. 性别
男
女
3. 政治面貌
中共党员（含预备党员）
共青团员
其他党派
群众
4. 年龄（单位：岁）
20-30
31-35
36-40
41-45
46-50
51-55
56及以上
5. 取得的最高学位
博士
硕士
学士
无
6. 职称
正高级
副高级
中级
初级
其他
7. 您目前的岗位类型是
教学科研型（以教学、科研为主要工作，含教学型、教学科研并重型、科研为主型等）
实验技术型
行政管理型（以行政管理为主要工作，含双肩挑）
辅导员
8. 请评价您周围同事在以下方面的表现
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
依法依规，履行教师职责
关心爱护学生
精神面貌及品德修养良好
守时（工作上不迟到、遵守与学生的预约时间等）
作业批改认真，反馈及时，并从中反思和改进教学
教学目标清晰合理，并且完成
同一课程组内经常与同事进行集体备课或研讨交流
注重学生科学精神和学术素养的培养
注重学生实践应用能力的培养
关注学生心理、学业压力等问题
9. 最近一年，以下各项活动您每周平均花费多少小时（小时／周）
0-5
6-10
11-15
16-20
21-25
26-30
31及以上
教学任务
教学准备（包括批阅学生作业和评分）
科研工作
给学生答疑和辅导(含线上)
院系／部门工作和会议及其他行政工作
兼职及其他社会服务工作
10. 最近一年，您教授过下述哪些类型的课程
公共通识课程
公共基础课
低年级本科专业必修课（大一、大二）
高年级本科专业必修课（大三及以上）
专业选修课
研究生课程
未教授过以上类型课程
11. 您将中国特色社会主义核心价值观、做人做事的基本道理、爱国主义与理想信念、国情与社会时政热点等融入课堂教学的方式是
以讲授为主融入课程内容
在学生参与讨论、展示等课堂互动环节中融入
融入课堂作业、论文中
融入实验、实训中
其他（自填）
并未涉及题目所述内容
12. 本学年，您所授课程体现以下内容的情况
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
课程将知识、能力、素养进行了有机融合
课程教学培养了学生解决复杂问题的综合能力
课程内容注重学科间的交叉与融合
课程教学内容重视实践与理论的结合
学生需要非常努力才能达到课程要求
13. 下列哪些方面符合您的现实情况
我很了解人才培养方案的主要内容
我明确任教课程对人才培养目标的关联与责任
我会对应学生的毕业要求制定课程教学大纲
我将“学生中心”理念全面落实在自己的各个教育教学工作中
以上均不符合
14. 本学年，您与本校本科学生课下在哪些方面有过交流
讲解课程内容及专业知识
指导课程作业、学年论文或毕业论文
指导学生从事研究项目
生涯规划、职业从业和就业指导相关工作（面试技巧、简历撰写等）
心理健康教育或咨询工作
讨论人生观、价值观等问题
以上均没有
15. 请您对本校学生的学习行为进行评价
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
课前依据预习资料，梳理知识并发现问题
课堂上主动提问或参与讨论
课后复习笔记及总结相关知识
遵守课堂纪律，不迟到、早退或旷课
课后作业认真完成，并从中查缺补漏
16. 请您对学校的教师培训做出评价
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
培训资源的科学性、针对性、多样性
培训内容对教学的帮助
培训内容对职业发展的帮助
国际交流与培训活动（如海外访学及培训、国际科研项目、参加国际会议、与来华交流的海外访学团交流等）
17. 您是否同意以下描述
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
学校重视教师教学发展与成效
学校制定教师培训与职业发展规划、培训工作计划并执行
学校把习近平总书记关于教育的重要论述作为核心培训内容
学校把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为核心培训内容
学校将师德师风教育作为教师培训的重要内容
18. 请您对教师的发展的培训需求做出评价
非常需要
比较需要
一般
比较不需要
非常不需要
师德思想相关，包括师德师风、政治素养、校史教育等方面内容
理念变革相关，包括教育理念更新及教育教学视野的开拓
教学技能相关，包括教学方法、教学技能、课程设计方法、课程资源开发与信息技术能力等内容
科研技能相关，包括科研创新、选题和量化研究方法、学术论文撰写投稿策略、项目/课题申报等
教师职业生涯规划与职业发展相关
人工智能、Deepseek等紧跟时代潮流内容的学习与使用
19. 教师教学技能竞赛对教师职业发展具有重要促进作用
非常认可
比较认可
一般
比较不认可
非常不认可
20. 您是否同意以下描述
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
我知道学校（院系、教研室、实验室／部门）对我的岗位职责和要求
我的同事们努力保障教学工作的高质量完成
校方或同事会鼓励我进行个人发展
院系、教研室、实验室／部门为教师提供了良好的教学科研环境
院系、教研室、实验室／部门鼓励教师参与教学研究和改革项目
学校在教学和科研分配上合理，优先保证本科教学工作投入
学校对教师出现思想政治、道德品质等负面问题能及时发现和妥当处置
21. 您是否同意以下有关学校教学评价工作的描述
非常符合
比较符合
一般
比较不符合
非常不符合
课堂教学评价工具丰富，指标设计科学、具体可测
课堂教学评价有效改进了我的教学工作
课堂教学评价促进了学生学习效果的提升
教学督导员的督导（含新进教师试讲验收）对我的教学工作帮助很大
学校的各项教学评奖（含教研教改、质量工程项目评审）流程合理、科学，并促进了教师的教学积极性
22. 请您对学校的生活服务做出评价
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
食堂条件
校医疗条件
体育和文化娱乐场地设施
教学环境的整体质量
教学设备及技术的支持服务
23. 您对学校的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
24. 您认为影响学习教育质量提升的因素有哪些？
25. 您认为学校需要改进的方面还有哪些？
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