中小学教师课题研究培训需求调查问卷

各位老师好！为了扎实且富有成效地开展我校第一届课题申报工作，切实提升课题研究与教学实际的契合度，增强研究成果的实用价值，精准对接一线教学需求，我们精心策划了此次问卷调查。您丰富的教学经验和深刻的教育见解，是我们优化课题申报、推动教育科研发展的关键支撑。本问卷将严格遵循匿名原则，确保您的信息安全与表达自由，请您畅所欲言，毫无顾虑地分享您的真实想法。您的每一条反馈，对我们而言都意义非凡，衷心感谢您的大力支持与积极配合！

1. 您所在年级

一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级

2. 您的学科

语文数学英语物理化学生物政治-道法历史地理音乐体育美术信息技术心理阅读其他（请注明）

3. 您的教龄是

1年以下1-3年3-5年5年以上10年以上

4. 取得现职称以来，主持或参与几个课题

0个1个2个2个以上

5. 您参与的课题研究类型主要是（可多选）

国家级省级师市级校级

6. 你对课题研究的兴趣意愿

非常强烈一般无所谓实际上是不感兴趣其他（请填写）

7. 您对于课题研究中存在或面临最大的问题或困难是

选题缺乏创新性：难以挖掘新颖且具研究价值的课题切入点，易与已有研究重复。想研究，但是没有老师带想研究但是不知道如何开展课题研究课题研究的动力和热情不足缺少可供参考的与本课题研究相关的文献资料想研究，但是缺乏课题研究的相关培训其他，请填写

8. 在以往课题研究中，您遇到的主要困难是（可多选）

选题缺乏创新性：难以挖掘新颖且具研究价值的课题切入点，易与已有研究重复。研究方法应用不当：对各类研究方法理解不深，无法根据课题特点精准选择与运用。数据收集与分析困难：收集数据渠道有限、样本不足，分析时缺乏专业工具与方法。研究时间难以保证：日常教学任务繁重，难以抽出足够时间专注于课题研究。团队协作存在问题：成员分工不明确、沟通不畅，影响研究进度与质量。缺乏专业指导：在研究关键节点，缺少专家或有经验学者的专业引领。资金支持不足：研究所需设备、资料、调研等费用难以落实，限制研究开展。其他（请注明）

9. 您希望在本次校级课题申报中，聚焦的研究方向是（可多选）

学科教学方法创新：探索适应新时代学生特点的高效教学方法。学生学习兴趣激发：研究如何点燃学生学习热情，变被动为主动学习。课堂教学有效性提升：提高课堂教学质量，实现教学目标的高效达成。学生心理健康教育：关注学生心理成长，解决常见心理问题。学科核心素养培养：明确学科核心素养内涵，探索培养路径。信息化教学手段应用：借助现代技术，丰富教学形式与内容。家校合作模式探索：构建紧密、有效的家校共育桥梁。其他（请注明）

10. 您希望通过本次课题专项培训获得哪些方面的提升？（可多选）

课题选题技巧：学会敏锐捕捉有价值的研究课题。研究方案撰写能力：制定科学、严谨、可行的研究方案。研究方法应用能力：熟练运用各类研究方法开展课题研究。课题组织与管理能力：有效组织团队、把控研究进度。成果提炼与撰写能力：将研究成果转化为高质量论文、报告。其他（请注明）

11. 如有其他需求或有针对性的帮助，可在此填写

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