家庭教育投入对幼儿英语学习的影响研究-基于重庆市家长的实证调查
尊敬的家长:
您好,本调查问卷请由幼儿家长填写,旨在了解您的家庭中幼儿教育投入的现状。对于您的回答我们将会严格保密,保证不会对您个人及您的子女造成任何伤害。希望您不要有任何顾虑,您的认真填写将对本研究有很大的帮助!
非常感谢您对本研究的大力支持与合作!
华中师范大学教育学院学前教育专业
1. 您家每月在幼儿英语学习上的支出大约是多少?
0-200元
200-500元
500-1000元
1000元以上
2. 您是否为孩子购买过以下英语学习资源?
英文绘本
英语点读笔/学习机
在线英语课程/软件
线下英语辅导班
其他
没有购买
3. 您是否会请外教/私教进行英语辅导?
从不
偶尔
经常
每周固定请
4. 您每天陪孩子进行英语学习的时间大约是?
少于15分钟
15-30分钟
30-60分钟
1小时以上
5. 在家庭环境中,您会如何支持孩子的英语学习?
陪孩子一起看英语动画/听英文歌
带孩子参加英语相关的活动(如英语角、讲故事会)
鼓励孩子和其他人用英语交流(如外教、同龄人)
监督孩子完成英语学习任务(如在线课程、作业)
较少关注,主要依赖机构或他人完成孩子英语学习
6. 如果您的孩子遇上英语学习上的困难,您会采取什么方式帮助他们?
让孩子自己摸索
帮助孩子查阅相关的资料(如字典、翻译软件)
咨询老师或培训机构
请家人/朋友帮忙指导
其他
7. 您会通过哪些方式鼓励孩子学习英语?
口头表扬
物质奖励
一起学习
其他
8. 您重视孩子学前阶段的英语学习吗?
完全不在意
不太关注,觉得幼儿阶段不必学英语
认为英语重要,但顺其自然
非常重视,希望孩子尽早掌握英语
9. 当孩子学英语遇到困难时,您的态度通常是?
让孩子坚持下去,鼓励他们继续努力
认为英语不重要,不强迫孩子学习
表现出焦虑或不耐烦,要求孩子尽快学会
找到更适合孩子的学习方式,帮助他们降低压力
10. 您的孩子在英语学习时注意力如何?
经常分心
偶尔分心
基本专注
非常专注
11. 您的孩子是否会主动要求听英语歌曲、英语故事或看英文动画?
从不
偶尔
经常
每天主动
12. 您的孩子能否在日常生活中主动使用英语表达?
从不
偶尔
经常
自然表达
13. 您的孩子能听懂简单的英语指令吗?(如“sit down”"come")
能,很自然地使用
能,但需要提醒
不能
14. 您的孩子是否能在不同场景(超市、公园、家里)使用英语?
只能在课堂
课堂和家里
多个场景
无障碍运用
15. 您的孩子是否对西方节日(如圣诞节、万圣节)表现出兴趣?
是,主动了解并参与相关活动
有兴趣,但只是简单知道
没兴趣
16. 您的孩子是否对外国人的语言、文化产生过好奇?
经常会问相关问题
偶尔提及
基本不提及或从不
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