中学生英语学习动机现状问卷调查
1. 您的性别:
男
女
2. 你的年级
初一
初二
初三
3. 现在的英语成绩
较好
一般
较差
4. 我认为学习英语能让我了解不同国家的文化,这让我感到有趣。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
5. 我学习英语是因为自已希望未来能使用英语交流或工作。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
6. 掌握英语知识能给我带来成就感。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
7. 我会主动寻找英语相关的课外资料来学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
8. 父母或老师对我的英语成绩有较高的要求,这促使我努力学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
9. 我担心英语成绩不好会影响升学或班级排名。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
10. 同学的英语学习积极态度对我的学习积极性有影响。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
11. 学校组织的英语活动会激励我加强学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
12. 即使没有考试压力,我也会花时间复习英语。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
13. 我会主动制定英语学习计划并严格执行。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
14. 遇到不理解的英语问题,我会反复思考或请教他人。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
15. 与其他学科相比,我在英语学习上花费的时间更多。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
16. 我相信自已有能力掌握英语的听、说、读、写技能。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
17. 即使英语成绩暂时不理想,我也相信自已能通过努力提高。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
18. 我能轻松完成老师布置的英语作业或课堂任务。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
19. 在英语考试前,我通常感到有信心取得好成绩。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
20. 我认为英语成绩的好坏取决于自已的努力程度。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
21. 如果英语考试失利,可能归因于题目太难或运气不好。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
22. 老师的教学方式对我的英语学习效果有很大的影响。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
23. 英语学习进步时,我认为是找到了适合自已的学习方法。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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