学前教育师范生融合教育效能感现状调查
各位同学大家好!你对本调查问卷中问题的回答,答案没有对错之分。我们感兴趣的是你的真实态度,如实回答就好,这不会对你的后续活动有任何影响。你的姓名及答案将会保密,仅用作研究者个人研究。真挚的感谢您的参与!
1. 姓名
2. 性别
男
女
3. 籍贯,如××省××市
4. 所在班级
5. 所在年级
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
6. 在生活中与残疾人士的接触(如家人或者亲朋是否有残疾)
家人中有
亲朋中有
其他人有
无
7. 对特殊教育课程或培训的接触情况
有
无
8. 对特殊教育实践活动的接触情况
有
无
9. 对特殊教育法律法规的熟悉情况
熟悉
一般
不熟悉
10. 对融合教育的了解情况
了解
一般
不了解
11. 对特殊儿童类型的了解情况
了解
一般
不了解
12. 请根据您的实际情况选择最符合的项:
非常不同意
不同意
有点不同意
有点同意
同意
非常同意
在未来的工作中,我可以调整教学方案以满足特殊学生的需求
我可以为特殊学生制定个性化的教学方案
我有信心分解课程目标以适应特殊学生的个别需求
我能够让特殊学生家长配合普通学校开展教育
我可以针对特殊学生的具体情况和家长有效地进行沟通
我能够与家长一起去帮助特殊学生,使他在学校里表现得更好
在未来的教学工作中,如有需要,我能够寻求家长的帮助和支持
我认为我无法让特殊学生遵守班级秩序和课堂规则
我能够让班级里的其他学生不歧视特殊学生
我可以让普通学生与特殊学生一起学习和玩耍
我有信心让普通学生愿意帮助特殊学生
我能够消除因特殊学生进入班级而带来的一些消极影响
我可以通过一些学术团体或服务机构来获取特殊学生教育的经验和信息
我能够主动去了解相关专业知识以避免伤害到特殊学生
我可以协调自己的时间去处理特殊学生的各种问题
我能够利用自己的空余时间学习有关特殊学生教育的专业知识
我能够花费额外的精力照顾特殊学生
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