大学生主观幸福感与“网络闲逛”行为的关系:心理韧性的作用调查问卷

指导语
亲爱的同学,您好!本问卷旨在研究大学生主观幸福感与网络使用行为的关系,答案无对错之分,仅用于学术研究。问卷采用匿名形式,请根据您的真实情况填写。感谢您的支持!
第一部分 基本信息
1. 性别
2. 生源地
3. 您所在或者毕业的高校名称(请写明全称):例如西北民族大学
4. 年级
5. 专业类别
6. 在校期间平均每天上网时长
第二部分 主观幸福感量表(10题)
说明:请评估您过去三个月的感受(1=很不符合,5=很符合)
7. 我的生活条件接近理想状态
8. 我对校园生活整体感到满意
9. 我经常感到快乐、平静等积极情绪
10. 我很少因学业压力感到痛苦
11. 我对自己的人际关系质量满意
12. 我的生活比多数同龄人更有意义
13. 我对未来的职业发展充满信心
14. 我能从日常小事中获得幸福感
15. 总体而言,我认为自己很幸福 
16. 如果重来,我仍愿保持现在的生活方式
第三部分 网络闲逛行为量表(12题)
说明:请评估频率(1=很不符合,5=很符合)
A.社交性闲逛
17. 无目的刷朋友圈/微博/抖音等社交平台
18. 反复查看消息提醒即使没有新通知
19. 在群聊、评论区或论坛中参与无关紧要的话题讨论
B.娱乐性闲逛
20. 刷短视频/追剧超出自己预定的时间
21. 无计划地玩手机或电脑游戏
22. 沉浸在浏览娱乐八卦/网红内容中
C.信息性闲逛
23. 被推送内容吸引而不断跳转链接
24. 收藏大量文章/视频但从未回顾
25. 同时打开多个无关网页跳转浏览
D.失控感
26. 事后后悔花费过多时间上网
27. 难以停止正在进行的网络娱乐
28. 用上网逃避应完成的任务
第四部分 心理韧性量表(10题)
说明:请评估符合程度(1=很不同意,5=很同意)  
29. 我能迅速从挫折中恢复
30. 压力下仍能保持清晰思考
31. 相信困难终会解决
32. 能灵活调整目标应对变化
33. 情绪低落时仍坚持完成任务
34. 把遇到的看作为成长的机会
35. 每次失败后能从中汲取教训
36. 有自信处理突发问题
37. 认为自己是一个坚强的人
第五部分 补充问题
38. 您最常使用的闲逛平台(2个以上)
39. 您认为网络闲逛的主要原因是(可多选):
质量控制题
40. 为保障数据有效性,请选择本题的「偶尔」选项
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