沛县农村乡镇特殊幼儿融入普通班级情况调查问卷
尊敬的老师 / 家长:
您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。为了解沛县农村乡镇特殊幼儿融入普通班级的实际情况,特开展此次调研。问卷答案无对错之分,请您根据真实想法和实际情况作答。问卷采用匿名形式,我们将严格保密您的信息。再次感谢您的支持与配合!
1. 一、基本信息
您的身份是:
A. 普通班级教师
B. 特殊幼儿家长
C. 普通幼儿家长
2. 您所在的乡镇是
3. 您的孩子所在班级有特殊幼儿吗?
A. 有
B. 没有(若选 “没有”,问卷结束,感谢您的配合)
4. 您认为特殊幼儿融入普通班级存在哪些困难(可多选)
A. 特殊幼儿自身的身体或心理障碍
B. 普通幼儿及其家长的排斥
C. 教师缺乏特殊教育专业知识和技能
D. 班级教学资源不足
E. 学校缺乏相关支持政策和设施
F. 其他(请注明)
5. 您是否了解特殊幼儿在普通班级中应享有的权益:
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 不太了解
D. 完全不了解
6. 您对特殊幼儿融入普通班级持什么态度:
A. 非常支持,认为有利于特殊幼儿发展和班级多元化
B. 支持,但担心会影响教学秩序和普通幼儿学习
C. 中立,不支持也不反对
D. 不太支持,觉得会给班级管理带来麻烦
E. 坚决反对
7. 您的孩子对特殊幼儿的态度是:
A. 友好,主动关心和帮助
B. 不排斥,但也不主动交往
C. 有些害怕或好奇,保持距离
D. 有排斥行为,不愿意一起玩
8. 学校是否为特殊幼儿融入普通班级提供过相关培训或指导:
A. 经常提供
B. 偶尔提供
C. 从未提供
9. 教师在教学中对特殊幼儿的关注程度如何:
A. 非常关注,会根据特殊幼儿情况调整教学方法和内容
B. 比较关注,给予一定的照顾和指导
C. 一般关注,和其他幼儿差不多
D. 很少关注,基本按常规教学进行
10. 您认为以下哪些措施有助于改善特殊幼儿融入普通班级的情况(可多选):
A. 加强教师特殊教育专业培训
B. 为特殊幼儿配备专门的辅助教师
C. 开展融合教育宣传活动,提高家长和幼儿的接纳度
D. 增加班级特殊教育资源和设施
E. 制定个性化教育计划
F. 其他(请注明)
11. 对于特殊幼儿融入普通班级,您还有其他建议吗?(可简要说明)
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