《小学数学起始计算的教学策略的研究》问卷调查（教师版）

1. 您的性别

男女

2. 您的教龄是？

1~3年4~6年7~9年10年以上

3. 您所教的年级是？

一年级二年级

4. 您觉得在计算教学中，学生的难点主要集中在哪些方面？

理解算理记忆计算法则运算准确性运算速度其他，请说明

5. 您通常如何引入新的计算内容，以激发学生的学习兴趣？

生活实例引入故事情境导入复习旧知过渡其他，请说明

6. 您认为哪种教学方法在计算教学中最为有效？

直观演示小组合作游戏化教学讲解与练习结合其他，请说明：

7. 在计算教学中，您是否注重培养学生的口算能力？

是否

8. 您如何帮助学生提高口算速度和准确性？

日常口算练习定时口算比赛利用口算工具其他，请说明：

9. 您是否会在教学中引入计算器或其他技术工具来辅助教学？

经常偶尔从不

10. 您认为在计算教学中，如何平衡算法多样化和算法优化之间的关系？

鼓励学生探索多种算法引导学生选择最优算法两者并重其他，请说明：

11. 您通常如何评价学生的计算学习效果？

课堂小测验作业完成情况期中/期末考试学生自评与互评其他，请说明：

12. 您会根据学生的反馈调整教学策略吗？

经常偶尔从不

13. 您在计算教学中遇到过哪些挑战？您是如何应对的？

14. 您认为有哪些有效的计算教学策略可以分享给其他教师？

15. 对于小学数学起始计算的教学策略，您有什么建议或期望？

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