小学生校园欺凌情况调查问卷
你好！为了解小学校园欺凌现状，创造更美好的校园环境，我们设计了这份问卷。请你根据实际情况如实填写，所有答案仅用于研究，不会透露给任何人。感谢你的合作！
一、个人信息
1. 你的性别:
A.男
B.女
2. 你所在年级:
A.四年级
B.五年级
C.六年级
二、校园欺凌经历
3. 你是否听说过校园欺凌事件?
A. 经常听说，身边经常发生相关事件，在学校、媒体等渠道频繁听闻。
B. 比较常听说，偶尔会听到一些关于校园欺凌的事情。
C. 偶尔听说，只是偶尔从他人那里或某些场合得知有校园欺凌事件。
D. 很少听说，仅有极少的机会听到关于校园欺凌的传闻。
E. 从未听说，完全没有听到过任何有关校园欺凌的信息。
4. 你在学校是否亲眼目睹过校园欺凌行为?
A. 多次目睹，在学校经常看到有同学被欺凌的场景。
B. 较常目睹，有过多次但不算特别频繁地看到校园欺凌行为。
C. 偶尔看到，只是偶然有几次看到过校园里发生欺凌的情况。
D. 只见过一次，仅有一次亲眼看到校园欺凌事件发生。
E. 从未见过，在学校里从来没有看到过任何校园欺凌的行为。
5. 你自己是否遭受过校园欺凌?
A. 经常遭受，在学校经常被其他同学欺负、霸凌。
B. 比较常遭受，有多次被欺凌的经历，但不是很频繁。
C. 偶尔遭受，只是偶尔遇到被同学欺负的情况。
D. 只遭受过一次，仅有过一次被他人欺凌的经历。
E. 从未遭受过，在学校里从来没有被同学欺凌过。
6. 你遭遇的校园欺凌行为有 （可多选）:
A.被同学辱骂、说坏话
B.被同学故意推搡、踢打
C.被同学孤立、排挤
D.被索要财物
E.被迫做不想做的事
F.以上都没有
7. 你遭受欺凌的地点通常在哪里?（可多选）
A.教室
B.操场
C.厕所
D.上下学路上
E.其他
三、对欺凌行为的认知
8. 你认为以下哪些行为属于校园欺凌?（可多选）
A.给同学起侮辱性绰号
B.在网上说同学坏话
C.故意损坏同学文具
D.与同学打架
E.帮同学值日
9. 你觉得校园欺凌会对被欺凌者造成哪些影响?（可多选）
A.身体受伤
B.成绩下降
C.变得胆小自卑
D.没有影响
10. 你认为校园欺凌产生的原因是什么?（可多选）
A.欺凌者脾气差、爱欺负人
B.被欺凌者性格软弱
C.家庭教育缺失
D.学校管理不到位
E.其他
四、应对态度与行为
11. 看到同学被欺凌，你会怎么做?
A.立刻制止
B.找老师帮忙
C.事后安慰被欺凌同学
D.害怕，不敢管
12. 请对制止同学被欺凌行为的效果，进行满意程度评价：
A.非常满意，成功阻止欺凌，问题解决
B.比较满意，暂时停止欺凌行为
C.一般，对制止欺凌效果不太在意
D.不满意，行为没有起到效果
E.非常不满意，与预期效果相差甚远
13. 如果你遭受欺凌，你会首先向谁求助?（可多选）
A.父母
B.老师
C.好朋友
D.其他同学
E.选择自己忍受
14. 当你目睹校园欺凌并采取行动（如报告老师、安慰同学等）后，对后续事情进展的关注程度如何？
A.完全不关注，觉得事情已经与自己无关
B.不太关注，偶尔会想起
C.一般，没有刻意去了解进展
D.比较关注，会询问同学或老师事情的处理结果
E.非常关注，持续跟进直至问题得到妥善解决
五、校园氛围感知
15. 你觉得学校里同学之间的关系怎么样?
A.非常友好，大家互相帮助
B.比较友好，偶尔有小矛盾
C.一般，关系平淡
D.不太好，常有冲突
16. 对校园反欺凌宣传形式的喜欢程度：学校开展了多种预防校园欺凌的宣传活动，如主题班会、讲座、手抄报比赛等。请选择你对这些宣传形式的喜欢程度。
A.非常喜欢，活动有趣又能学到知识
B.比较喜欢，对活动内容感兴趣
C.一般，没有特别的感觉
D.不太喜欢，活动形式单调
E.非常不喜欢，浪费时间
17. 你对学校现有的校园欺凌举报机制的信任程度如何？
A.完全不信任，觉得举报后问题不会得到解决
B.不太信任，担心举报会带来负面影响
C.一般，不确定举报是否有效
D.比较信任，相信学校会妥善处理举报
E.非常信任，坚信举报机制能有效遏制欺凌
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