非英语专业学生英语学习动机与策略研究问卷调查

亲爱的同学:
你好!非常感谢你抽出宝贵的时间参与本次问卷调查,本次调查旨在了解非英语专业学生英语学习动机与策略。问卷答案无对错之分,请放心根据实际情况作答。问卷信息仅用于学术研究,将严格保密。再次感谢你的支持!
一、个人信息
1. 年级:
2. 性别:
3. 3. 所学专业:________________
二、学习动机
1. 你学习英语的主要原因是?(可多选)
2. 你对英语学习的兴趣程度如何?
3. 当你在英语学习中遇到困难时,你会?
4. 你是否有一个明确的英语学习目标(如达到某个分数、具备某种英语能力)?
5. 你认为英语学习对你个人成长的重要性如何?
三、学习策略
(一)课堂学习策略
1. 英语课堂上,你会提前预习课程内容吗?
2. 你通常用什么方式预习英语课程?(可多选)
3. 课堂上,你做笔记的情况是?
4. 你会主动参与英语课堂互动(如回答问题、小组讨论等)吗?
5. 在课堂互动中,你更倾向参与哪种活动?(可多选)
(二)课后学习策略
1. 课后你每天花多长时间学习英语?
2. 你课后学习英语的方式有哪些?(可多选)
3. 你是否制定英语学习计划?
4. 如果制定了英语学习计划,通常以多久为周期?
5. 当你制定的学习计划被其他事情干扰,你会?
(三)记忆策略
1. 你通常如何记忆英语单词?(可多选)
2. 对于英语语法,你是如何掌握的?
3. 你是否会使用一些记忆技巧来帮助学习英语,如联想记忆、谐音记忆等?
4. 在记忆英语知识时,你觉得最大的困难是什么?(可多选)
(四)资源利用策略
1. 除了教材,你还会使用哪些英语学习资源?(可多选)
2. 你使用英语学习APP的频率是?
3. 在众多英语学习资源中,你觉得哪种对你帮助最大?
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