教师教学体验问卷调查

亲爱的教师：
      您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您本学年的教学体验，帮助学校改进工作，提高本科教育教学质量。完成问卷大约需要3～5分钟。您的个人信息将会被保密，请您如实作答。感谢您的支持！
                                  —北方民族大学音乐舞蹈学院
1. 您目前的岗位是
一、师德师风
2. 请评价您周围同事在以下方面的表现
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
依法依规，履行教师职责
关心爱护学生
精神面貌及品德修养良好
3. 请评价您周围同事的以下行为
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
热爱工作，能以最大的热情投身教育行业，积极主动学习
关爱学生，积极帮助学生解决生活或学习上的困难
关注学生的心理健康状况
教学有序，有清晰合理的教学目标并能清楚地向学生解释
育人有方，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和创新思维
以身作则，信守承诺
4. 您将中国特色社会主义核心价值观、做人做事的基本道理、爱国主义与理想信念、国情与社会实践热点等融入课堂教学的方式是（多选题）
二、教学能力
5. 请根据您自身的实际情况评价在以下方面的相符程度
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
目标明确，熟悉教材，了解学生，教学认知能力强
教学组织合理，教学方法得当，教学设计能力强
灵活变通教学思路，机智应对突发状况，教学调控能力强
坚持产出导向，定量定向相结合，综合知识、能力和与素质，注重过程性评价，教学评价能力强
积极将现代信息技术与教育教学深度融合，运用教学媒介能力强
三、教学投入
6. 最近一年，以下各项活动您每周平均花费多少时间（小时/周）（请拖动右边的数轴进行选择，中时间上限为84小时）
7. 最近一年，您教授过下述哪些类型的课程（多选题）
8. 本学年，您所授课程体现以下内容的情况
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
课程将知识、能力、素养进行了有机融合
课程教学培养了学生解决复杂问题的综合能力
课程内容注重学科间的交叉与融合
课程内容反映了学科发展的前沿内容
课程教学内容重视实践与理论的结合
学生需要非常努力才能达到课程要求
9. 下列哪些方面符合您的现实情况（多选题）
10. 本学年，您与本校本科学生刻下在哪些方面有过交流（多选题）
11. 请您对本校学生的学习行为进行评价
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
课前运用网络课程平台、教材或资料进行自主预学，梳理知识并发现问题
课堂上能跟上老师的讲解，主动提问或参与讨论，每节课学有所获
课后复习笔记及总结课堂教学相关知识
除了阅读教材，还延伸阅读教师推荐的其他相关书目
四、教师发展
12. 请您对学校的教师发展作出评价
  • 非常满意
  • 比较满意
  • 一般
  • 比较不满意
  • 非常不满意
学校重视教师培训与职业发展、相关制度完善
教师发展举措得力，老教授“传帮带”作用充分发挥
教师培训内容丰富，包含了教学能力、专业水平、现代信息技术应用能力等，对教学和对职业发展有帮助
国际交流与培训活动（如海外访学及培训、国际科研项目、参加国际会议、与来华交流的海外访学团交流等）
五、资源与服务支持
13. 您是否同意以下描述
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
我清楚自己的岗位职责和要求
我周围的教授同事们都为本科生上课
我和同事们都很乐意开展教学研究和改革
我和同事们都注重将科研成果融入教学
我和同事们都注重提升产学研学能力
我和同事们的教学和科研投入分配合理
14. 您是否同意以下有关学校教学评价工作的描述（第二题“本学年，您是否承担本科相关教学任务”，选择“是”的教师作答）
  • 非常符合
  • 比较符合
  • 一般
  • 比较不符合
  • 非常不符合
教学评价体现学生中心，突出产出导向
评价方式多样，评价主体多元，评价指标科学、具体可测
教学评价针对性的改进了我的教学内容和方法
教学评价促进了学生学习效果的提升
教学督导员的督导对我的教学工作帮助很大
学校教学激励制度完善，并促进了教师的教学积极性
15. 请您评价对本校资源条件的满意度
  • 非常满意
  • 比较满意
  • 一般
  • 比较不满意
  • 非常不满意
教室及教学设备
实验室条件
图书馆资源
网络资源
体育文化等基础设施
六、总体评价
16. 您对所在学院的整体满意度
17. 您对所在学院的改进建议或想法
18. 您对学校的整体满意度
19. 您对学校的改进建议或想法
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