小学生数学问题解决能力现状调查问卷
各位同学：大家好!本次调查仅是为了了解小学生在数学中问题解决能力的现状，从而分析出一些问题并找出解决办法，帮助大家更愉快、更轻松地去学习数学。为了保证调查结果的有效性和真实性，此次调查为匿名的形式，不必考虑其他，请根据实际情况认真的填写。一共设计了20个相关的问题。请选择答案填写在问题的括号内，谢谢合作！
你所在的年级是（ ）
三年级
四年级
你的性别是（ ）
男
女
你对数学这门学科的兴趣程度是（ ）
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
当看到一道新的数学问题时，你内心的第一反应是？（ ）
很兴奋，想要立刻尝试解答
有些担心自己做不出来，但还是愿意试试
比较厌烦，不想去思考
无所谓，反正可以等老师讲解
5.你认为数学问题对你来说是（ )
A.有趣的挑战，可以帮助我变得更聪明
B.必须完成的任务，谈不上喜欢或讨厌
C.一种压力，让我很头疼
D.不清楚，没什么特别感觉
6.你会因为解出一道很难的数学问题而感到特别自豪吗?()
A.一定会，会迫不及待和同学分享
B.会，但不会特意告诉别人
C.不太会，觉得只是完成了作业或考试内容
D.完全不会
7.面对数学问题时，我能()判断出问题中的数量关系与空间关系。
A、经常
B、有时
C、很少
D、从没
8.如果一道数学问题你思考了很久都没有思路，你会?()
A.坚持不懈地继续思考，直到找到方法
B.休息一会儿再回来思考
C.直接放弃，等待他人帮助
D.感到沮丧，对自己的数学能力产生怀疑
9.遇到数学问题时，你通常会()
A.马上尝试计算，边算边找思路
B.先仔细读题，尝试理解题意后再确定解题方法
C.回忆老师讲过的类似题目，模仿其解法
D.心里感觉无从下手，不知道怎么办
10.对于复杂的数学应用题，你会（)
A.把题目中的条件和问题整理出来，如列表或画图
B.读几遍题后，直接根据已知数进行运算，
C.将相关的知识点联系起来，尝试得到解题思路和方法
D.向家长或同学求助，让他们帮忙整理思路
11.当一种解题方法行不通时，你会（)
A.换一种自己想到的其他方法继续尝试
B.觉得这题太难，不想再做了
C.按照原来的方法反复计算，认为是自己算错了
D.等待老师讲解正确答案后才知道换方法
12.在解决数学问题时，你能独立思考并找到思路的频率是()
A.总是能
B.经常能
C.偶尔能
D.几乎不能
13.解数学题时，你有没有自己总结一些解题技巧或规律?()
A.总结了很多，并且经常运用它们解题
B.有一些，偶尔能派上用场
C.很少总结，不太会总结
D.从不总结
14.在做数学题时，你会尝试用多种方法解题来验证答案吗?()
A.经常会，这样能确保答案正确并拓宽思路
B.偶尔会，时间充裕时才这么做
C.很少会，觉得一种方法得出答案就够了
D.从来不会，只追求做完题目
15.做数学题时，你会先仔细读题几遍确保理解题意后作答吗()
A.总是会，读题至少三遍以上
B.通常会读两遍
C.只大概读一遍就开始做
D.很少认真读题，着急动笔
16.解题过程中，你有书写工整、步骤清晰的习惯吗?（)
A.一直都书写工整、步骤完整详细
B.大部分时候比较工整，步骤基本完整
C.只有老师要求时才会注意书写和步骤
D.随意书写，不太注重步骤
17.完成一道数学题后，你会主动检查答案吗?()
A.每次都会认真检查计算过程和答案合理性
B.偶尔会检查，尤其是觉得不太有把握时
C.很少检查，做完就认为结束了
D.从不检查
18.你觉得自己在解决数学问题方面的能力是怎样的()
A.很好，大多数题目都能轻松解决
B.一般，有些题目会觉得困难
C.不太好，经常遇到不会做的题
19.你希望通过哪些方式来提高自己解决数学问题的能力?
A.多做练习题
B.老师多讲解解题方法和思路
C.参加数学兴趣小组或课外辅导
D.自己多思考、多总结
E.其他(请注明)
20.你认为哪种类型的数学问题最难?
关闭
更多问卷
复制此问卷