农村寄宿制小学学生心理健康状况调查问卷
一、基本信息
1.你的年级是?
三年级
四年级
五年级
六年级
2.你的性别是?
男
女
3.你是否是留守儿童?
是(父母双方或一方长期在外务工)
否
二、心理健康状况
1.最近一个月,你经常感到以下哪种情绪?(可多选)
开心
焦虑(如紧张、担心)
孤独
生气
其他:
2.当你遇到困难(如学习压力、同学矛盾)时,你会怎么做?
自己默默承受
向老师求助
向同学或朋友倾诉
打电话给家人
其他:
3.你觉得自己能适应学校的寄宿生活吗?
完全能适应
比较适应
一般
不太适应
完全不能适应
三、校园物质文化体验
1.你对学校教室或宿舍的环境是否满意?
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
2.学校的“心理放松区”(如角落里的绘本、沙盘)对你有帮助吗?
完全没帮助
有一点帮助
帮助较大
帮助很大
没去过/不知道
四、校园活动文化参与
1.你参加学校心理健康活动(如心理剧、绘画比赛、情绪管理游戏)的频率是?
从不参加
偶尔参加
经常参加
2.参加这些活动后,你觉得自己更了解如何管理情绪了吗?
完全没有
有一点
有一些
有很大帮助
3.你希望学校多组织哪类活动?(可多选)
团体游戏(如“优点大轰炸”)
艺术表达(如绘画、手工)
心理知识小课堂
户外运动(如情绪接力赛)
其他:
五、校园制度文化认知
1.你是否知道班级里有“心理委员”?
知道,并且找过他们帮忙
知道,但没接触过
不知道
2.你觉得学校的心理健康制度(如心理档案、积分奖励)对你有帮助吗?
非常有帮助
有帮助
一般
没有帮助
完全没帮助
3.如果学校开设心理健康课,你希望学习哪些内容?(可多选)
如何交朋友
管理生气或焦虑的方法
制定学习目标
和家人沟通的技巧
其他:
六、开放性问题你希望学校在心理健康教育方面做哪些改进?
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