关于大班幼儿家长对传统文化教育课程融入幼儿教学满意度调查问卷

1. 是否了解孩子所在幼儿园开展的传统文化教育课程？

A非常了解B比较了解C一般了解D 不太了解E完全不了解

2. 您认为将传统文化教育融入幼儿教学是否有必要？

A非常有必要B比较有必要C一般D不太有必要E完全没有必要

3. 您对幼儿园当前传统文化课程的满意度如何？

A非常满意B比较满意C一般D不太有必要E完全没有必要

4. 您认为传统文化课程的教学频率是否合适？(一周两节)

A频率过高B频率适中C频率较低D不清楚

5. 您认为传统文化教育对孩子的成长是否有积极影响？

A影响非常显著B有一定影响C影响一般D影响较小E没有影响我

6. 您是否愿意主动参与幼儿园组织的传统文化亲子活动？

A非常愿意B比较愿意C一般D不太愿意E完全不愿意

7. 您认为当前传统文化课程的教学形式有哪些？(可多选)

A故事讲解B手工制作C传统文化节日D古诗词诵读E传统文化体验F其他

8. 您希望幼儿园在传统文化教育中加强哪些方面？(可多选)

A经典文化知识B传统礼仪培养C民间艺术体验D历史人物故事E地方特色文化F其他

9. 您通过哪些途径了解幼儿园的传统文化课程？(可多选)

A家长会通知B班级微信群C孩子主动分享D幼儿园宣传栏E亲子活动参与F其他

10. 您认为孩子在传统文化学习中遇到的主要困难是？(可多选)

A内容理解难度大B教学形式单一C家庭延伸学习不足D缺乏实践体验机会E与现代生活关联弱F其他

11. 您观察到孩子学习传统文化后有哪些变化？(可多选)

A更懂礼貌B语言表达能力提升C对传统节日感兴趣D动手能力增强E主动提问相关话题F无明显变化

12. 您认为幼儿园传统文化教育最需要改进的是？(可多选)

A教师专业素质B课程系统性设计C教学资源丰富度D家园互动配合E教学成果展示F其他

13. 请对以下传统文化教学内容的重要性进行排序(最重要→最次要）

A传统节日习俗B经典诗词启蒙C中华美德故事D传统手工艺体验E历史人物典故

14. 您认为幼儿园还可以增加哪些传统文化教育形式？

15. 您对传统文化教育课程的其他建议或意见是？

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