文化自信视域下民族传统体育文化进校园的实践与研究前期调查问卷
1. 您的身份是
学生
教师
家长
学校管理者
其他(请注明)_____________
2. 您的民族:
3. 您是否了解广西本地民族传统体育项目(如抛绣球、板鞋竞速、打陀螺等?)
非常了解
了解一些
听说过但不清楚
完全不了解
4. 您或您的孩子/学生参与过以下哪些民族传统体育活动?
抛绣球
板鞋竞速
跳竹竿舞
打陀螺
抢花炮
舞狮/龙
其他(请注明)____
从未参与过
5. 您是否支持民族传统体育进入校园课程或活动?
非常支持
支持
无所谓
不支持(请说明原因:___)
6. 您认为民族传统体育进校园的主要意义是?
传承民族文化
增强学生体质
丰富校园生活
提升民族认同感
其他(请注明___)
7. 您认为适合开展的形式是?
体育课必修内容
兴趣社团
校运会比赛项目
民族文化节活动
课后服务项目
其他___
8. 您所在的学校是否已开展民族传统体育相关课程或活动?
已常态化开展
偶尔开展
未开展
不清楚
9. 您认为当前阻碍民族传统体育进校园的主要因素是?
缺乏专业师资
器材/场地不足
学生兴趣不足
学校重视度低
与升学无关
安全风险担忧
其他___
10. 您认为哪些措施能有效推动民族传统体育进校园?
培训教师
编写教材
提供经费支持
举办校际比赛
邀请非遗传承人进校园
其他___
11. 您最希望引入校园的民族传统体育项目是:___
12. 其他建议或意见
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