关于广州协和学校开展中医药文化进校园实践活动调查
1. 您与广州协和学校的关系是？
A 学生
B 家长
2. 您孩子（你）的年级是？
A 一年级
B 二年级
C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
G 初中
3. 您（你）是否参与过学校组织的中医药文化相关活动？
A 是
B 否
4. 您（你）主要通过哪些途径了解中医药文化？
A 学校课程
B 家庭传承
C 书籍/报刊
D 网络媒体
E 社区活动
5. 您（你）认为中医药文化对提升学生哪些核心素养最有帮助？
A 科学探究能力
B 团队合作意识
C 传统文化认同
D 健康生活观念
E 实践创新能力
6. 您（你）认为学校开展中医药实践活动应侧重哪些形式？
A 中草药种植体验
B 中医养生知识讲座
C 中医药手工制作
D 中医药文化主题研学
E 中医经典诵读
7. 您（你）是否支持学校将中医药文化与学科教学融合？
A 非常支持
B 比较支持
C 一般
D 不太支持
8. 您（你）认为学习中医药文化后，孩子（我）在哪些方面有明显变化？
A 主动关注健康知识
B 增强文化自信心
C 改善生活习惯
D 提升动手能力
E 增进家庭健康交流
9. 您（你）认为当前学校中医药文化教育需加强哪些方面？
A 师资专业培训
B 实践活动资源
C 家校联动机制
D 课程体系设计
E 评价反馈系统
10. 您（你）认为中医药文化进校园对学生跨学科学习的作用程度是？
A 作用显著
B 有一定作用
C 作用有限
D 没有作用
11. 您（你）希望学校在中医药文化教育中优先保障什么？
A 趣味性体验活动
B 系统性知识传授
C 实践性技能培养
D 创新性成果展示
12. 您（你）认为中医药文化教育对培养"六和"理念中哪些维度最相关？
A 和正（品行端正，遵道秉义，意志坚定，和而不同）
B 和心（协力和衷，社会责任，民族认同，家国情怀）
C 和乐（积极乐观，强健体魄，乐学善学，快乐赋能）
D 和致（追求卓越，批判质疑，勇于探究，激发潜能）
E 和合（协力和衷，社会责任，民族认同，家国情怀）
F 和雅（温和文雅，审美情趣，文化自信，国际理解）
13. 您（你）是否愿意参与学校组织的中医药文化亲子活动？
A 非常愿意
B 视情况而定
C 暂时不考虑
14. 您（你）认为哪些中医药文化元素最适合中小学阶段学习？
A 二十四节气养生
B 常见中草药识别
C 中医保健穴位
D 中医经典故事
E 药膳食疗常识
15. 您（你）对学校开展中医药文化教育还有哪些建议或期待？
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