附录二:情境视域下幼儿园教师家庭教育指导的问卷调查

尊敬的教师:
您好！感谢您在百忙之中抽出时间参与本问卷调查，本问卷旨在了解教师在不同情境下，家庭教育指导策略，所有问题仅供研究使用。答案没有对错之分，并采取不记名的方式，承诺对您所提供的一切信息绝对保密。请根据您的实际情况，认真阅读下面题目，并如实填写。谢谢您的合作！
一、基本情况
1.您的性别：
2.您的年龄:
3.您的教龄:
4.您的职称:
5.您的学历:
二、指导家庭教育的策略方法
1.小明经常在幼儿园里推搡其他小朋友，不愿意遵守游戏规则，老师和家长都感到头疼。在一次户外活动时，小明因为不想排队等候使用滑梯，便推开了前面的小朋友，导致其他幼儿受伤，遇到这种情况您通常会给出哪些指导策略?
2.小华完成任务时总是分心，经常需要大人多次提醒才能完成，缺乏自主学习的动力。小华在家中学习时，总是被电视吸引，经常边看电视边写作业，导致任务完成质量差，对此您建议家长采取哪些措施?
3.小丽在幼儿园里经常独自一人，不愿意与其他小朋友一起玩耍，遇到挫折时容易情绪崩溃。在一次集体绘画活动中，小丽因为自己的画作没有得到老师的表扬而大哭，对此您有何建议?
4.小刚的父母工作非常忙碌，经常加班到很晚，导致小刚放学后常常独自在家，他只能自己看电视或玩手机，直到父母晚上回家，对此您会如何指导家长?
5.小强被诊断为自闭症谱系障碍，他在幼儿园中难以融入集体活动，与同伴交流存在障碍。在集体游戏时，小强总是独自一人在角落里玩耍，不参与其他孩子的活动，对此您建议家长如何提供支持?
6.小梅的饮食习惯不规律，经常挑食，个人卫生习惯也不好，不愿意自己洗澡和整理房间。每天早上起床后，总是不愿意自己刷牙洗脸，需要家长多次催促，对此您有何策略?
7.小宇的父母来自不同国家，家庭中存在不同的文化背景和价值观，小宇在学校有时会因为文化差异而感到困惑。在一次关于传统节日的手工课上，小宇不知道应该介绍哪个国家的节日，感到很尴尬，对此您如何指导在家庭中进行的多元文化与价值观教育?
8.小杰对电子游戏和网络视频非常着迷，经常偷偷使用父母的手机，每天晚上都会在被窝里用手机玩游戏，导致睡眠不足，第二天上学无精打采，影响了学习和休息，对此您建议家长如何指导孩子?
9.请分享您认为最有效的家庭教育指导策略是什么?为什么?
问卷到此结束，非常感谢您的参与！
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