大学生对人工智能（AI）技术的看法及其对就业影响的调查
本问卷旨在了解大学生对人工智能（AI）技术的认知、看法以及AI技术对其未来就业可能产生的影响。通过收集不同专业类别（文科、理科等）学生的意见，我们将探讨AI技术对不同领域就业的影响，并提出应对这些影响的可能措施。您的回答将为我们提供宝贵的信息，帮助我们更好地理解大学生对AI技术的态度和期望。
1.您的性别是
男
女
2.您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生
3.您对AI感兴趣吗？
是
否
不太确定
4.您对人工智能（AI）的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
5.您认为AI技术目前的发展水平如何？
A. 非常先进
B. 比较先进
C. 一般
D. 不太先进
E. 非常落后
6.您认为AI技术会对您的就业产生什么影响？
A. 积极影响
B. 消极影响
C. 既有积极也有消极影响
D. 没有影响
E. 不确定
7.未来1年内，您是否有计划学习AI相关技能（如机器学习、深度学习等）？
已开始学习
有计划但未开始
观望中
暂无兴趣
8.您对AI发展最焦虑的方面是？
岗位被替代
技能过时
竞争加剧
伦理风险
行业变革不确定性
9.您认为大学生最需提升的能力是？
AI工具操作
跨学科整合
创新思维
人际沟通
复杂问题解决
伦理判断
10."您主要通过哪些渠道了解AI技术？（多选）
新闻媒体
学术课程
工作需求
社交平台
亲友讨论
其他
11.您的专业类别：
理工类（计算机/电子信息/机械等）
人文社科类（语言/历史/哲学等）
商科类（经管/金融/会计等）
艺术设计类
医学类
量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）AI将显著降低算法开发类岗位的需求量。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意） 硬件研发需与AI技术深度融合才能保持竞争力。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）我所在的专业课程中AI相关内容占比不足。
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您认为理工类学生急需补充的知识领域是？
A. AI算法优化
B. 硬件-AI协同设计
C. 数据安全与伦理
量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意） AI生成内容（如自动写作）会冲击人文社科类就业市场。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）人文伦理研究在AI治理中具有不可替代性。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）我的专业课程缺乏AI技术相关交叉内容。
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您认为人文社科类学生应重点强化的能力是？
A. 批判性思维
B. AI内容审核
C. 数字叙事能力
量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）AI将在5年内取代大部分基础金融分析岗位。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）商业决策需结合AI数据分析与人类经验判断。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）当前商科课程未充分融合AI工具教学。
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您认为商科学生最需掌握的AI技能是？
A. 智能风控建模
B. 市场预测分析
C. 自动化报表生成
量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意） AI生成艺术会挤压传统设计岗位的生存空间。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）数字艺术创作必须融合AI工具提升效率。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）当前艺术教育缺乏AI技术应用课程。
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您认为艺术设计类学生应重点发展的方向是？
A. 人机协同创意
B. AI工具批判性使用
C. 数字版权管理
量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）AI诊疗系统可能导致临床医生技能退化。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）医学教育需加强AI辅助诊断技术培训。
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量表题（1-5分：1=完全不同意，5=完全同意）当前课程未覆盖智能医疗设备操作知识。
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您认为医学类学生最需补充的能力是？
A. AI影像识别
B. 患者数据隐私保护
C. 人机协同诊断
12.您认为AI技术与大学生就业之间存在的最大缺口是什么？
A. 技能缺口
B. 知识缺口
C. 经验缺口
D. 适应能力缺口
E. 其他
13.您认为AI技术与大学生就业之间存在的最大冲突是什么？
A. 技术取代人力
B. 工作内容变化
C. 就业机会减少
D. 技能要求提高
E. 其他
14.您认为高校应如何帮助学生应对AI技术带来的就业挑战？
A. 增加AI相关课程
B. 提供职业规划指导
C. 加强实习和实践机会
D. 其他
15.您认为高校在AI教育方面有哪些不足？
A. 课程设置不合理
B. 师资力量不足
C. 实践机会不足
D. 其他
16.您认为高校应如何改进AI教育？
A. 增加AI相关课程
B. 加强师资培训
C. 提供更多实践机会
D. 其他
17.您认为政府应如何推动AI教育普及？（多选）
将AI基础课程纳入中小学必修课
资助高校开设更多AI专业或实验室
提供免费/低成本的在线学习资源（如公开课、学习平台）
举办AI科普活动（如讲座、竞赛）
其他
18.您希望政府如何帮助非AI专业学生接触AI技能？
开设跨学科AI选修课
提供AI工具培训（如ChatGPT、Python入门）
鼓励校企合作实践项目
无需特别支持，自学即可
其他
19.当前学习AI时，您最缺乏的资源是？
优质教材或课程
实践平台（如算力、数据集）
专业导师指导
资金支持（如学习费用）
其他
20.请简述您计划如何将AI技术融入自身专业能力发展
21. 您对高校优化AI相关课程体系的具体建议是什么？
22.补充说明AI发展对您未来职业选择的独特影响
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